Умблик
Русский язык
Русский язык · 1 класс
Русский язык · 1 класс · Обучение грамоте

Речь, которую слышим и читаем

различать устную и письменную речь

Разбираемся в теме

Устную речь мы произносим и слышим. Письменную речь создают с помощью букв и других знаков, поэтому её можно прочитать позже. И устная, и письменная речь помогают передавать мысли.

Правило

Сначала пойми сообщение, затем определи способ его передачи: если слова звучат — речь устная, если слова записаны буквами — письменная.

Речь, которую слышим и читаем: смысл и границы правила

Устная речь существует во времени: слова звучат и исчезают, поэтому говорящий помогает слушателю интонацией, паузами и повтором. Письменная речь сохраняется на странице или экране; читателю помогают пробелы, прописные буквы и знаки конца предложения.

Один и тот же смысл можно передать двумя способами. Просьба «Закрой окно» в разговоре станет устной речью, а записка с теми же словами — письменной. Важно называть вид речи по способу передачи, а не по содержанию сообщения.

Диагностика: устная и письменная речь

Проверочная точка темы — вопрос «Когда мы пользуемся устной речью». Ответ «Когда разговариваем» обоснован так: Во время разговора речь произносят и слышат. В решении этот признак нужно связать с действием «определи, слышишь ты сообщение или видишь запись».

Отдельно проверь вопрос «Что относится к письменной речи». Верный ориентир — «Слово в книге»: В книге слова переданы буквами, поэтому это письменная речь. Типичная ошибка — считать речью только разговор вслух; её предупреждает правило: Сначала пойми сообщение, затем определи способ его передачи: если слова звучат — речь устная, если слова записаны буквами — письменная.

Порядок действий

  1. Определи, слышишь ты сообщение или видишь запись.
  2. Назови, кто говорит или кто написал текст.
  3. Коротко перескажи главную мысль сообщения.
  4. Заверши проверку: Во время разговора речь произносят и слышат.

Разобранные примеры

Учитель произнёс: «Откройте тетради». Какая это речь?

  1. Сообщение произнесено голосом.
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «устная и письменная речь».
  3. Проверка: Ученики его слышат, а не читают. Поэтому ответ «Устная речь» согласуется с условием.

Ответ: Устная речь.

На двери висит записка «Закройте дверь». Какая это речь?

  1. Сообщение записано буквами.
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «устная и письменная речь».
  3. Проверка: Его можно прочитать сейчас или позже. Поэтому ответ «Письменная речь» согласуется с условием.

Ответ: Письменная речь.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Считать речью только разговор вслух.
  • Называть рисунок письменной речью, если на нём нет слов.
  • Повторять отдельные слова, не замечая общего смысла сообщения.

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
устная речь
Речь, которую произносят и слышат.
письменная речь
Речь, записанная буквами и другими письменными знаками.
звук
Часть звучащей речи, которую можно произнести и услышать.
буква
Знак, которым звук или сочетание звуков передают на письме.

ФРП НОО «Русский язык», 1–4 классы