История с началом, событием и концом
составлять последовательный рассказ по картинкам
Разбираемся в теме
Серия картинок может показать события по порядку. Хороший рассказ отвечает на вопросы: кто действовал, где и когда всё происходило, что случилось и чем закончилось. Предложения должны быть связаны, а не просто перечислять предметы.
Сначала установи порядок картинок, затем составь по каждой одно предложение и свяжи предложения во всю историю.
История с началом, событием и концом: смысл и границы правила
Рассказ по картинкам — не подписи к отдельным изображениям, а связное событие. Герой должен оставаться узнаваемым, действия идти во времени, а местоимения «он», «она» использоваться только тогда, когда ясно, кого они заменяют.
Связь создают временные слова «сначала», «затем», «вскоре», «наконец» и причинные слова «поэтому», «потому что». Однако их не нужно вставлять в каждое предложение: главное, чтобы читатель понимал переход и причину результата.
Диагностика: рассказ по картинкам
Контроль понимания: Что нужно сделать прежде всего? Нужный ответ — «Определить порядок картинок». Временной порядок помогает построить понятную историю. Примени это основание на шаге «рассмотри все картинки и найди, с чего началось событие», а не выбирай ответ только по внешнему сходству.
Затем проверь себя вопросом «Какое слово помогает перейти к следующему событию». Правильный выбор — «Потом»; слово «потом» показывает, что событие произошло следом. Если получилось «начинать рассказ с последнего события», нарушено правило «Сначала установи порядок картинок, затем составь по каждой одно предложение и свяжи предложения во всю историю» — исправь разбор с этого места.
Порядок действий
- Рассмотри все картинки и найди, с чего началось событие.
- Расположи события по времени: сначала, потом, в конце.
- Составь предложения и перечитай рассказ целиком.
- Заверши проверку: Временной порядок помогает построить понятную историю.
Разобранные примеры
На картинках мальчик сажает семя, поливает землю и видит росток. Каков порядок?
- Сначала семя помещают в землю.
- Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «рассказ по картинкам».
- Проверка: Потом землю поливают, а росток появляется позже. Поэтому ответ «Мальчик посадил семя. Потом он поливал землю. Вскоре появился росток» согласуется с условием.
Ответ: Мальчик посадил семя. Потом он поливал землю. Вскоре появился росток.
Как связать картинки: щенок увидел мяч, побежал за ним, принёс хозяину?
- Определяем героя — щенка.
- Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «рассказ по картинкам».
- Проверка: Передаём три действия в их временном порядке. Поэтому ответ «Щенок увидел мяч и побежал за ним. Затем он принёс мяч хозяину» согласуется с условием.
Ответ: Щенок увидел мяч и побежал за ним. Затем он принёс мяч хозяину.
Попробуй самостоятельно
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Частые ошибки
- Начинать рассказ с последнего события.
- Перечислять предметы, не сообщая, что произошло.
- Менять героя без объяснения и терять связь между предложениями.
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Продолжить практику
Решать задания по темеСловарь раздела и источники
- прописная буква
- Большая буква, которой обозначают начало предложения и собственные имена.
- пробел
- Пустое место между словами на письме.
- текст
- Несколько предложений, связанных общей темой и смыслом.
- последовательность
- Порядок, в котором одно событие следует за другим.