Умблик
Русский язык
Русский язык · 7 класс
Русский язык · 7 класс · Деепричастие и наречие

Два действия одного деятеля

Строить предложения с деепричастным оборотом

Разбираемся в теме

Деепричастие называет добавочное действие при основном действии сказуемого. Оба действия должен выполнять один и тот же деятель; деепричастие с зависимыми словами образует оборот и обычно обособляется.

Правило

Мысленно подставь подлежащее к сказуемому и деепричастию: если исполнитель не совпадает или его нельзя восстановить, предложение построено неверно.

Два действия одного деятеля: смысл и границы правила

Деепричастие обозначает добавочное действие того же деятеля, что назван при сказуемом. Проверка субъектом обязательна: «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа» ошибочно, потому что шляпа не подъезжала.

Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от места. Границы включают зависимые слова; союз может относиться к обороту или связывать однородные элементы, поэтому его роль устанавливают по смыслу.

Диагностика: деепричастный оборот

Мини-разбор начинается с вопроса «Кто должен выполнять основное и добавочное действия». Ответ «Один и тот же деятель» следует из признака: Это главное условие грамматически верного оборота. Поэтому в алгоритме нельзя пропускать действие «найди грамматическую основу».

Для второй проверки ответь на вопрос «Чем обычно выделяется деепричастный оборот». Ответ «Запятыми» подтверждается пояснением: Оборот имеет значение добавочного действия и обособляется. Ошибки «соотносить деепричастие с дополнением, а не с подлежащим» и «не закрывать оборот второй запятой» показывают, какие признаки нужно перепроверить перед итогом.

Порядок действий

  1. Найди грамматическую основу
  2. Определи исполнителя основного действия
  3. Задай вопрос к деепричастию и проверь того же исполнителя
  4. Выдели границы оборота запятыми
  5. Заверши проверку: Это главное условие грамматически верного оборота.

Разобранные примеры

Исправь: «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа».

  1. Шляпа не может подъезжать
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «деепричастный оборот».
  3. Проверка: Называем общего исполнителя двух действий. Поэтому ответ «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа» согласуется с условием.

Ответ: Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.

Поставь знаки: «Решив задачу ученик проверил ответ».

  1. «Решив задачу» — оборот
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «деепричастный оборот».
  3. Проверка: Он относится к тому же деятелю «ученик». Поэтому ответ «Решив задачу, ученик проверил ответ» согласуется с условием.

Ответ: Решив задачу, ученик проверил ответ.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Соотносить деепричастие с дополнением, а не с подлежащим
  • Не закрывать оборот второй запятой
  • Путать однородные деепричастия с двумя отдельными оборотами

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Деепричастие
Особая форма глагола со значением добавочного действия.
Деепричастный оборот
Деепричастие с зависимыми словами.
Наречие
Неизменяемая часть речи со значением признака действия или признака.
Смысловой разряд
Группа наречий по выражаемому значению.

ФРП ООО «Русский язык», 5–9 классы