Умблик
Русский язык
Русский язык · 9 класс
Русский язык · 9 класс · Стили и информационная переработка

Объяснение знания и обсуждение проблемы

Сопоставлять научный и публицистический тексты

Разбираемся в теме

Научный текст системно объясняет объект с помощью терминов, определений и доказательств. Публицистический ставит общественно значимую проблему, сочетая факты, авторскую оценку и воздействие на аудиторию.

Правило

Стиль определяют цель, адресат, жанр и совокупность языковых средств; одного термина или эмоционального слова недостаточно.

Объяснение знания и обсуждение проблемы: смысл и границы правила

Научный текст строит проверяемое знание: определяет понятия, классифицирует, объясняет причины и использует термины однозначно. Публицистический обсуждает общественно значимую проблему, соединяя факты с авторской оценкой и обращением к аудитории.

Одна тема может получить разные решения. Сообщение о загрязнении воды в научном стиле опишет состав и метод измерения; статья — последствия для жителей и необходимость действий. Стиль определяет цель, а не наличие «сложных слов».

Диагностика: научный и публицистический текст

Проверочная точка темы — вопрос «Что характерно для научного текста». Ответ «Система терминов и логические связи» обоснован так: Научная речь стремится точно объяснить закономерность. В решении этот признак нужно связать с действием «установи сферу, адресата и цель».

Отдельно проверь вопрос «Что характерно для публицистики». Верный ориентир — «Общественная проблема и авторская позиция»: Публицистика формирует отношение аудитории к актуальному вопросу. Типичная ошибка — определять стиль только по теме; её предупреждает правило: Стиль определяют цель, адресат, жанр и совокупность языковых средств; одного термина или эмоционального слова недостаточно.

Порядок действий

  1. Установи сферу, адресата и цель
  2. Найди термины, определения, факты и оценки
  3. Определи композицию
  4. Сделай вывод о стиле и докажи его двумя признаками
  5. Заверши проверку: Научная речь стремится точно объяснить закономерность.

Разобранные примеры

Текст объясняет фотосинтез, вводит определения и описывает опыт. Каков стиль?

  1. Цель — передать и объяснить знание
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «научный и публицистический текст».
  3. Проверка: Использованы термины и доказательные связи. Поэтому ответ «Научный стиль» согласуется с условием.

Ответ: Научный стиль.

Статья приводит данные о мусоре и призывает жителей сортировать отходы. Каков стиль?

  1. Проблема общественно значима
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «научный и публицистический текст».
  3. Проверка: Факты соединены с оценкой и призывом. Поэтому ответ «Публицистический стиль» согласуется с условием.

Ответ: Публицистический стиль.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Определять стиль только по теме
  • Считать любой текст с цифрами научным
  • Не отделять факт от оценки

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Тезис
Кратко сформулированное основное положение.
Конспект
Структурированная сокращённая запись содержания источника.
Проблема
Вопрос, требующий осмысления и ответа.
Комментарий
Пояснение смысла и роли приведённого материала.

ФРП ООО «Русский язык», 5–9 классы