Умблик
Русский язык
Русский язык · 9 класс
Русский язык · 9 класс · Бессоюзная, смешанная связь и чужая речь

Передаём чужие слова точно или пересказываем

Преобразовывать и оформлять прямую и косвенную речь

Разбираемся в теме

Прямая речь сохраняет чужое высказывание от лица говорящего и оформляется отдельно от слов автора. Косвенная речь передаёт содержание как придаточную часть, поэтому лица, местоимения и формы времени перестраиваются.

Правило

При переводе в косвенную речь убери кавычки, выбери союз или союзное слово и измени указатели лица и времени с позиции автора пересказа.

Передаём чужие слова точно или пересказываем: смысл и границы правила

Прямая речь сохраняет слова и форму говорящего, косвенная передаёт содержание как придаточную часть и требует перестройки лиц, времени и указательных слов. Кавычки и тире зависят от расположения слов автора.

При переводе нельзя сохранять формы «я», «здесь», «завтра» без проверки точки зрения. Вопрос в косвенной речи не получает вопросительного знака как самостоятельная реплика, если всё предложение повествовательное.

Диагностика: прямая и косвенная речь

Контроль понимания: Что сохраняет прямая речь? Нужный ответ — «Форму высказывания от лица говорящего». Она передаёт чужие слова как отдельную реплику. Примени это основание на шаге «отдели слова автора от чужого высказывания», а не выбирай ответ только по внешнему сходству.

Затем проверь себя вопросом «Чем обычно становится косвенная речь». Правильный выбор — «Придаточной частью»; её содержание грамматически зависит от глагола речи или мысли. Если получилось «сохранять первое лицо без учёта автора пересказа», нарушено правило «При переводе в косвенную речь убери кавычки, выбери союз или союзное слово и измени указатели лица и времени с позиции автора пересказа» — исправь разбор с этого места.

Порядок действий

  1. Отдели слова автора от чужого высказывания
  2. Определи цель высказывания
  3. Для прямой речи выбери схему знаков
  4. Для косвенной выбери союз и перестрой местоимения
  5. Проверь сохранность смысла

Разобранные примеры

Оформи: Учитель сказал Завтра будет контрольная работа.

  1. Слова автора стоят перед прямой речью
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «прямая и косвенная речь».
  3. Проверка: После них ставим двоеточие, реплику заключаем в кавычки. Поэтому ответ «Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа»» согласуется с условием.

Ответ: Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа».

Передай косвенно: Маша сказала: «Я закончу проект сегодня».

  1. Вводим изъяснительную часть союзом «что»
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «прямая и косвенная речь».
  3. Проверка: Меняем «я» и «сегодня» с позиции рассказчика. Поэтому ответ «Маша сказала, что закончит проект в тот день» согласуется с условием.

Ответ: Маша сказала, что закончит проект в тот день.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Сохранять первое лицо без учёта автора пересказа
  • Смешивать кавычки прямой речи с союзом косвенной
  • Искажать вопрос или побуждение при преобразовании

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Бессоюзное сложное предложение
Сложное предложение, части которого соединены без союзов.
Смешанная связь
Сочетание нескольких типов связи между предикативными частями.
Прямая речь
Чужое высказывание, переданное от лица его автора.
Косвенная речь
Пересказ содержания чужих слов в зависимой конструкции.

ФРП ООО «Русский язык», 5–9 классы