Умблик
Русский язык
Русский язык · 10 класс
Русский язык · 10 класс · Морфемика, морфология и орфография

Грамматическое значение, форма и функция

Выполнять контекстный морфологический разбор

Разбираемся в теме

Часть речи устанавливают по общему значению, морфологическим признакам, формообразованию и синтаксической роли. Контекст особенно важен при переходе слов из одной части речи в другую.

Правило

Не ограничивайся вопросом: фиксируй начальную форму, постоянные и непостоянные признаки и функцию именно в данном предложении.

Грамматическое значение, форма и функция: смысл и границы правила

Часть речи устанавливают по категориальному значению, системе форм и синтаксической функции. Переходность контекста создаёт омонимию: «благодаря друга» — деепричастие, «благодаря другу» — производный предлог.

Слова категории состояния, краткие прилагательные и наречия различают по субъекту и функции: «на улице тихо» — состояние, «говорил тихо» — наречие, «озеро тихо» — краткое прилагательное среднего рода.

Диагностика: части речи

Контроль понимания: Что обязательно учитывать при омонимии частей речи? Нужный ответ — «Контекст». Функция и значение проявляются в конкретной конструкции. Примени это основание на шаге «определи значение слова в контексте», а не выбирай ответ только по внешнему сходству.

Затем проверь себя вопросом «Что является синтаксической характеристикой». Правильный выбор — «Роль сказуемого»; она описывает функцию слова в предложении. Если получилось «определять часть речи вне контекста», нарушено правило «Не ограничивайся вопросом: фиксируй начальную форму, постоянные и непостоянные признаки и функцию именно в данном предложении» — исправь разбор с этого места.

Порядок действий

  1. Определи значение слова в контексте
  2. Назови начальную форму
  3. Укажи постоянные признаки
  4. Разбери признаки данной формы
  5. Определи синтаксическую роль

Разобранные примеры

Какая часть речи «благодаря» в «Благодаря помощи мы успели»?

  1. Слово выражает причинное отношение
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «части речи».
  3. Проверка: Не обозначает добавочного действия и входит в вопрос к существительному. Поэтому ответ «Производный предлог» согласуется с условием.

Ответ: Производный предлог.

Какая часть речи «дежурный» в «Дежурный открыл кабинет»?

  1. Слово называет лицо
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «части речи».
  3. Проверка: Самостоятельно выполняет роль подлежащего. Поэтому ответ «Субстантивированное имя прилагательное, употреблённое как существительное» согласуется с условием.

Ответ: Субстантивированное имя прилагательное, употреблённое как существительное.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Определять часть речи вне контекста
  • Называть переходное слово «неправильным»
  • Смешивать морфологический признак и синтаксическую роль

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Производящая база
Основа ближайшего слова, мотивирующего производное.
Словообразовательный формант
Средство, отличающее производное слово от производящего.
Субстантивация
Переход слова другой части речи в употребление существительного.
Орфограмма
Место выбора нормативного написания.

ФРП СОО «Русский язык», базовый уровень, 10–11 классы