Умблик
Русский язык
Русский язык · 11 класс
Русский язык · 11 класс · Стилистика и редактирование

Одна тема — разные задачи речи

Выбирать функциональный стиль и жанр по задаче

Разбираемся в теме

Научный, официально-деловой, публицистический, разговорный и художественный стили используют разные жанры, композицию и языковые средства. Реальные тексты могут сочетать элементы, но ведущая функция остаётся определяющей.

Правило

Выбирай стиль по цели, адресату, каналу и ожидаемому действию читателя, затем проверяй согласованность лексики, синтаксиса и композиции.

Одна тема — разные задачи речи: смысл и границы правила

Функциональный стиль — система средств для типовой сферы и цели: научной, официальной, общественной, художественной или бытовой. Жанр конкретизирует её: статья, заявление, репортаж, рассказ, беседа.

Текст может сочетать элементы, но доминанта определяется основной задачей. Термин в публицистике не делает текст научным, а эмоциональная фраза в лекции не меняет её объясняющую основу.

Диагностика: функциональные стили

Начни самопроверку с вопроса «Что прежде всего определяет стиль». Правильный ответ — «Коммуникативная задача и сфера», потому что одна тема оформляется по-разному в инструкции, статье и беседе. После этого выполни предметный шаг «назови ведущую функцию» и сопоставь его с условием.

Второй контрольный вопрос — «Какой жанр относится к официально-деловому стилю». Здесь нужен ответ «Договор»: Он регулирует отношения сторон с помощью стандартной точной формы. Если возникает ход «определять стиль только по теме», вернись к правилу «Выбирай стиль по цели, адресату, каналу и ожидаемому действию читателя, затем проверяй согласованность лексики, синтаксиса и композиции» и исправь именно этот шаг.

Порядок действий

  1. Определи коммуникативную ситуацию
  2. Назови ведущую функцию
  3. Выбери жанр
  4. Подбери допустимую лексику и синтаксис
  5. Проверь однородность стиля и осознанные смешения

Разобранные примеры

Передай факт «занятия отменены из-за ремонта» как официальное объявление.

  1. Называем адресатов, даты и основание
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «функциональные стили».
  3. Проверка: Используем нейтральную стандартную форму. Поэтому ответ «С 12 по 14 ноября занятия в кабинете 205 отменены в связи с ремонтными работами» согласуется с условием.

Ответ: С 12 по 14 ноября занятия в кабинете 205 отменены в связи с ремонтными работами.

Передай тот же факт как сообщение другу.

  1. Сохраняем фактическую точность
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «функциональные стили».
  3. Проверка: Выбираем неофициальную краткую форму. Поэтому ответ «С 12 по 14 ноября в 205-м занятий не будет: там ремонт» согласуется с условием.

Ответ: С 12 по 14 ноября в 205-м занятий не будет: там ремонт.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Определять стиль только по теме
  • Смешивать канцеляризм и разговорное слово без цели
  • Забывать обязательные данные жанра

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Функциональный стиль
Система языковых средств для типовой сферы и задачи общения.
Троп
Переносное употребление слова для создания образа.
Синтаксическая фигура
Выразительное построение фразы или последовательности фраз.
Редактирование
Поэтапная проверка и улучшение содержания и формы текста.

ФРП СОО «Русский язык», базовый уровень, 10–11 классы