Умблик
7 класс · углублённый
Биология · 7 класс · углублённый уровень
Биология · углублённый уровень · 7 класс · Урок 19

Папоротники и хвощи: органы, спорангии и жизненные циклы

Проследим отдельно цикл щитовника мужского и хвоща полевого и поймём, почему спора не заменяет семя.

Архепластидные, или «растения»

Федеральная программа · углублённый уровень · 7 класс

Архепластидные, или «растения»

Элементы программы, раскрываемые в этом уроке:

  • Папоротниковидные: папоротники и хвощи
  • Вегетативные органы и цикл хвоща полевого
  • Строение и цикл щитовника мужского
  • Экология, значение и практическое изучение образцов
Спорофитсорусы на вайеСпорыЗаросток-гаметофитпосле оплодотворения —новый спорофитСпоры и половые клетки — не одно и то же; при оплодотворении обычно нужна водная плёнка.
Учебная схема цикла папоротника показывает спорофит и заросток; у хвоща расположение спороносных органов и особенности спор отличаются.

Как это устроено

У щитовника мужского заметное зелёное растение — диплоидный спорофит. Его вайи соединены с корневищем и корнями; на нижней стороне части зрелых вай располагаются сорусы со спорангиями. В них мейозом образуются гаплоидные споры. Спора прорастает в маленький гаметофит-заросток, на котором образуются половые клетки; после оплодотворения из зиготы развивается спорофит. Не называйте заросток «молодой вайей»: это другое поколение.

Хвощ полевой тоже имеет корневище и настоящие проводящие ткани. Его членистые побеги бывают весенними спороносными и летними зелёными; спорангии собраны на специальных структурах колоска. Из споры развивается гаметофит. Некоторые детали цикла, включая типы гаметофитов, отличаются от папоротника; поэтому рисунок цикла щитовника — только сравнительная модель, а не точная схема хвоща.

Влажная среда особенно важна для полового процесса споровых сосудистых растений: подвижным мужским гаметам требуется водная плёнка. Зато наличие ксилемы и флоэмы позволило увеличить размеры спорофита и транспортировать вещества внутри органов. Растения не эволюционировали «из современного папоротника в сосну»; современные линии имеют общих древних предков и собственную историю.

Папоротники и хвощи участвуют в сообществах, формируют укрытия и органические остатки; древние родственники внесли вклад в ископаемые растительные отложения. Некоторые виды охраняются, а часть растений может быть токсичной: школьное изучение не предполагает дегустацию или бесконтрольный сбор. На гербарии можно увидеть спороносный орган, но жизненный цикл требует микрофотографий и схем стадий.

Словарь урока

Каждое понятие — с примером

Сосудистое растение

Растение с развитой системой проводящих тканей — ксилемой и флоэмой, соединяющей органы и переносящей вещества.

Пример: Папоротник имеет настоящие корни, стебель и листья с проводящими тканями.

Вайя

Лист папоротника, часто крупный и рассечённый; молодая вайя у многих видов свёрнута.

Пример: У щитовника мужского вайи выходят из подземного стебля — корневища.

Важно: Название не делает вайю отдельным от листа органом.

Корневище

Обычно подземный видоизменённый побег с узлами, почками и придаточными корнями.

Пример: У папоротника вайи и корни отходят от корневища, которое не следует принимать за корень.

Сорус

Скопление спорангиев на спорофите папоротника, часто заметное на нижней стороне вайи.

Пример: На обороте зрелой вайи щитовника видны группы спорангиев — сорусы.

Заросток папоротника

Небольшой самостоятельный гаметофит папоротника, развивающийся из споры и образующий половые органы.

Пример: У многих папоротников заросток представляет собой маленькую зелёную пластинку.

Хвощ полевой

Сосудистое споровое растение со спороносными и зелёными побегами, членистыми стеблями и подземным корневищем.

Пример: Весенний спороносный побег хвоща несёт колосок, летний зелёный побег фотосинтезирует.

Важно: Различие весенних и летних побегов типично для хвоща полевого, но не одинаково выражено у всех хвощей.

Спороносный колосок

Собрание структур со спорангиями на конце побега некоторых сосудистых споровых растений.

Пример: На весеннем побеге хвоща полевого расположен спороносный колосок.

Элатеры хвоща

Гигроскопичные лентовидные выросты спор некоторых хвощей, движения которых при изменении влажности могут содействовать расселению.

Пример: На учебной микрофотографии споры хвоща видны вместе с закрученными элатерами.

Спора

Репродуктивная клетка, способная при подходящих условиях без слияния с другой клеткой начать развитие нового этапа жизненного цикла.

Пример: Спора папоротника прорастает в гаметофит-заросток.

Важно: Спора не содержит готовый многоклеточный зародыш с запасом так, как типичное семя.

Оплодотворение у споровых растений

Слияние гамет, для которого у папоротников и хвощей обычно нужна водная плёнка, позволяющая подвижным мужским гаметам достигнуть яйцеклетки.

Пример: На влажном заростке папоротника может произойти оплодотворение; из зиготы растёт новый спорофит.

Пример по шагам

На обороте вайи обнаружены бурые точки. Ученик назвал их семенами. Что проверить и как исправить?

  1. Посмотрите на расположение и строение точек: у папоротника это могут быть сорусы со спорангиями.
  2. Проверьте наличие цветков, семязачатков и семян: у папоротника их нет.
  3. Свяжите спорангий со спорами и последующим гаметофитом.

Вывод: Бурые точки на зрелой вайе часто являются сорусами со спорангиями, а не семенами.

Практическая работа

Сравниваем щитовник и хвощ

  1. На гербарных образцах или чётких фотографиях найдите вайю, корневище и сорусы папоротника; у хвоща — узлы, междоузлия и спороносный колосок.
  2. По готовым микрофотографиям сравните спорангий папоротника и спору хвоща с элатерами; укажите масштаб.
  3. Отдельно нарисуйте две схемы циклов и пометьте, что нельзя увидеть на гербарии: заросток, гаметы и оплодотворение.

Что можно заключить: Оба растения сосудистые и спороносные, но их органы и детали цикла различаются; неподвижный образец не показывает все стадии.

Безопасность: Не собирайте охраняемые виды и не вскрывайте неизвестные образцы; работайте с материалами, предоставленными учителем.

Практическая работа

Изучение особенностей строения хвоща полевого

  1. На подписанных сезонных изображениях хвоща полевого сравните спороносный и зелёный побеги, узлы, междоузлия и мутовчатые боковые ветви; уточните, что сезонные формы относятся к одному виду.
  2. По готовому увеличению найдите спороносный колосок и спорангии, а на учебной схеме отдельно обозначьте микроскопический гаметофит и водозависимое оплодотворение.
  3. Сравните строение хвоща с плауном и папоротником по реально видимым признакам и отметьте, какие внутренние проводящие ткани требует показать срез.

Что можно заключить: Сезонные побеги хвоща выполняют разные функции, а гербарий спорофита не показывает весь цикл.

Безопасность: Не пробуйте полевые растения на вкус и не собирайте их в загрязнённых местах; используйте подготовленные гербарии и изображения.

Практическая работа

Изучение особенностей строения папоротника щитовника мужского

  1. На гербарном листе подтверждённого щитовника мужского отметьте корневище, вайю, молодые закрученные листья на отдельном изображении и скопления сорусов снизу зрелой вайи, если они есть.
  2. На готовом увеличении различите сорус, покрывальце и спорангии, не называя круглые скопления семенами; по отдельной схеме найдите заросток-гаметофит и места образования гамет.
  3. Выстройте последовательность «спора — заросток — оплодотворение при наличии воды — молодой спорофит — взрослая вайя» и укажите, какие стадии не видны на одном гербарном листе.

Что можно заключить: Щитовник мужской — сосудистое споровое растение с чередованием поколений; сорусы не являются семенами или плодами.

Безопасность: Не собирайте папоротники в охраняемых местах и не вскрывайте неизвестные спорангии дома; используйте законный гербарий и готовые снимки.

Попробуйте сами

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Сверка содержания

Раздел и элементы содержания сверены с федеральной программой. Текст и учебные схемы созданы для Умблика; схема не передаёт реальные размеры.