Умблик
8 класс · углублённый
Биология · 8 класс · углублённый уровень
Биология · углублённый уровень · 8 класс · Урок 34

Базовая опора: Разнообразие рыб: хрящевые, костные, нерест и миграции

Повторение основы перед углублённым разбором. Сравним акулу и окуня, разберём икру, оплодотворение, миграции лосося и значение рыб без идеи, будто все рыбы живут одинаково.

Животные

Федеральная программа · углублённый уровень · 8 класс

Животные

Элементы программы, раскрываемые в этом уроке:

  • Хрящевые и костные рыбы: скелет, жабры, покровы и плавучесть
  • Основные группы и местообитания рыб
  • Раздельнополость, икра, наружное и внутреннее оплодотворение
  • Развитие от зародыша до взрослой рыбы
  • Миграции и нерест
  • Пищевые сети, промысел и охрана популяций
Костная рыба: внешние ориентиры (условная модель)жаберная крышкабоковая линияхвостовой плавникЖабры находятся под крышкой.Плавательный пузырь и другие внутренние органы не показаны.
Внешняя схема относится к типичной костной рыбе; акулу и другие линии сравниваем по отдельным признакам в тексте.

Как это устроено

Акулы и скаты имеют преимущественно хрящевой скелет, иные жаберные отверстия и обычно не имеют плавательного пузыря. У окуня скелет в значительной степени костный, жабры прикрыты крышками и есть плавательный пузырь. Различаются и покровы: плакоидная чешуя хрящевых не равна чешуе окуня. Эти признаки описывают линии происхождения, но внутри каждой линии встречается большое разнообразие.

У многих костных рыб оплодотворение наружное: самка откладывает икру, самец выделяет сперму в воду. Из оплодотворённого яйца развивается зародыш, затем молодая стадия с собственным питанием. Но число икринок, уход за потомством и места нереста различаются: некоторые виды охраняют кладку, другие нет. У акул внутреннее оплодотворение; способы дальнейшего развития варьируют от откладки яиц до рождения живых детёнышей.

Миграция связывает разные участки жизни. Лосось некоторых видов нагуливается в море, а для нереста возвращается в пресные воды; путь требует энергии и доступа к реке. Плотины, загрязнение, изменение температуры и чрезмерный вылов могут нарушать этот путь. Не все рыбы совершают дальние миграции: многие остаются в пределах небольших водоёмов или перемещаются сезонно на короткие расстояния.

Рыбы участвуют в пищевых сетях как хищники, потребители планктона и добыча других животных; их вылов имеет экономическое значение. Устойчивый промысел зависит от данных о численности, возрасте особей, нересте и состоянии среды. Охрана одного вида может включать сохранение нерестилищ и проходов к ним, снижение загрязнения и правила вылова. Фраза «рыб очень много, они всегда восстановятся» не учитывает скорость размножения конкретной популяции.

На карте жизненного цикла проходного лосося отметьте четыре разные задачи мест обитания: пресная вода для выхода молоди, путь вниз к морю, морское питание и обратный ход взрослых к нерестилищу. Препятствие в одном узком месте может разорвать весь цикл, даже когда подходящая пища в море остаётся. Но не каждый лосось проходит одну и ту же дистанцию или возвращается в одном возрасте, а у многих рыб нет связи моря с рекой вовсе. Поэтому при обсуждении охраны указывают конкретную популяцию и её маршрут, а не выводят общий рецепт из одного рисунка.

Словарь урока

Каждое понятие — с примером

Хрящевые рыбы

Линия рыб, у которых внутренний скелет во взрослом состоянии в основном хрящевой; включает акул, скатов и химер.

Пример: Скат — хрящевая рыба, часто живущая у дна; в отличие от окуня, у него нет такого же плавательного пузыря и жаберной крышки.

Костные рыбы

Большая эволюционная линия рыб, у представителей которой в скелете возникла костная ткань; её количество и расположение различаются, поэтому отдельный современный вид может иметь много хрящевых частей.

Пример: Окунь и лосось относятся к костным рыбам, но даже осетра с преимущественно хрящевым скелетом нельзя по одному материалу кости объявить акулой.

Икра

Яйца рыб и ряда других водных животных, находящиеся на ранних стадиях развития; у разных видов они могут быть отложены наружу, защищены в кладке либо развиваться внутри тела матери.

Пример: У окуня множество икринок попадает в воду во время нереста, а у некоторых акул зародыш развивается в защищённом яйце или внутри самки.

Важно: Не все рыбы откладывают икру наружу; у ряда видов развитие происходит внутри тела матери.

Нерест

Комплекс событий размножения рыбы, связанный с созреванием половых клеток, выбором места и времени и откладкой яиц либо иным выпуском потомства; его особенности определяются видом.

Пример: Атлантический лосось преодолевает путь в реку к участкам с подходящим грунтом для икры; плотина может перекрыть именно этот этап жизни.

Наружное оплодотворение

Слияние яйцеклетки и сперматозоида вне тела самки; в воде успех зависит от совпадения времени и места выпуска гамет и от условий среды.

Пример: У многих костных рыб самка выпускает икру в воду, а самец одновременно выделяет сперму рядом с ней; оплодотворение происходит снаружи.

Внутреннее оплодотворение

Слияние мужской и женской половых клеток внутри тела самки после передачи спермы; последующее развитие зародыша может идти по-разному и не обязано означать живорождение.

Пример: У акулы оплодотворение происходит внутри самки, но у одних видов затем откладываются защищённые яйца, а у других молодь рождается живой.

Миграция

Регулярное направленное перемещение животного или популяции между районами жизни, питания или размножения, которое отличается от разового ухода от опасности.

Пример: Некоторые лососи переходят из моря в реку к нерестилищу, а молодь позднее уходит в море; маршрут и сроки различаются по виду и популяции.

Проходная рыба

Рыба, у которой важные части жизненного цикла связаны с перемещением между пресной и солёной водой; смена среды происходит не у каждого вида одинаково.

Пример: Некоторые виды лосося питаются в море и размножаются в пресной воде; перекрытая плотиной река может нарушить именно доступ к нерестилищу.

Важно: Есть разные направления и стратегии миграций; не каждый лосось и не каждая рыба ведёт один и тот же образ жизни.

Рыбный промысел

Организованный вылов рыб для использования человеком, который должен учитывать воспроизводство и состояние популяций.

Пример: Ограничения вылова в период нереста помогают сохранять размножающихся особей.

Пример по шагам

Река перекрыта плотиной ниже нерестилища проходного лосося. Почему число взрослых рыб в море само по себе не гарантирует нерест?

  1. Для нереста данному виду нужен доступ к определённым пресноводным участкам.
  2. Плотина может разорвать путь миграции взрослых рыб вверх по реке.
  3. Даже если взрослые особи есть, без достижения нерестилища пополнение поколения сокращается.

Вывод: Сохранение популяции требует учитывать весь жизненный цикл и соединённость мест обитания.

Практическая работа

Карта жизненного цикла рыбы

  1. На карте лососёвой реки обозначьте море, устье, миграционный путь и нерестовый участок.
  2. Поставьте возможные препятствия: плотина, загрязнение, вылов — и укажите, на какую стадию они влияют.
  3. Сопоставьте с оседлой пресноводной рыбой, не приписывая ей такой же маршрут.

Что можно заключить: Охрана рыб зависит от реальных путей и мест жизненного цикла конкретного вида.

Безопасность: Полевой вылов для задания не нужен; используйте карту и готовые данные.

Попробуйте сами

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Сверка содержания

Раздел и элементы содержания сверены с федеральной программой. Текст и учебные схемы созданы для Умблика; схема не передаёт реальные размеры.