История · 11 класс · Урок 2

Холодная война: биполярный мир и раскол Германии

Союзники по войне превратились в центры соперничающих систем. Проследим связь идеологии, экономической помощи, военных союзов и германского вопроса.

Теория: около 5 мин чтения5 практических заданий4 вопросов самопроверки

Что ты узнаешь

Объяснить причины перехода к противостоянию
Сравнить план Маршалла и советскую систему сотрудничества
Различать раскол Германии и строительство Берлинской стены

Темы программы: Биполярный мир, доктрина Трумэна, план Маршалла и раскол Германии.

Разбираемся в теме

От союза к соперничеству

После 1945 года США и СССР обладали наибольшими возможностями влиять на мировой порядок, хотя их хозяйственное положение было неодинаковым. США имели мощную промышленность и атомное оружие, СССР восстанавливал разрушенное хозяйство, но располагал большой армией и влиянием в Восточной Европе. Различие политических и экономических моделей соединялось с вопросами безопасности. Советское руководство стремилось обеспечить дружественные режимы возле западных границ; американское руководство опасалось расширения коммунистического влияния и поддерживало страны, связанные с западной системой. Каждая сторона могла представлять собственные действия как защиту, а шаги другой — как угрозу. Возникала взаимная подозрительность, усиливавшая политическое размежевание. Холодная война означала длительное противостояние без прямой полномасштабной войны между двумя сверхдержавами. Однако локальные войны, гонка вооружений, разведывательное и информационное соперничество были реальными и имели тяжёлые последствия.

Доктрина Трумэна и план Маршалла

В 1947 году президент США Гарри Трумэн сформулировал курс помощи государствам, которым, по американской оценке, угрожало коммунистическое давление. Первоначально речь шла о Греции и Турции, но принцип сдерживания приобрёл более широкое значение. Предложенный в том же году план Маршалла предусматривал помощь восстановлению европейского хозяйства. Он позволял получать ресурсы, восстанавливать производство и развивать торговлю, одновременно укрепляя связи участников с США. Советское руководство рассматривало условия помощи как средство американского влияния и отказалось участвовать; страны Восточной Европы под его воздействием также не присоединились. Экономическая помощь поэтому имела и хозяйственное, и политическое измерение. Нельзя объяснять её только бескорыстной поддержкой или только принуждением. Анализ требует выяснить интересы донора, потребности получателя, условия использования средств и то, как помощь изменила возможности европейских обществ.

Две системы сотрудничества

Западные государства создавали институты безопасности и хозяйственного взаимодействия. Североатлантический договор подписали 4 апреля 1949 года; НАТО объединяло участников на основе коллективной обороны. В Восточной Европе социалистические правительства укрепляли связь с СССР. Совет экономической взаимопомощи, созданный в 1949 году, организовывал экономическое сотрудничество, координацию поставок и позднее специализацию производства. Военный союз стран социалистического блока оформили Варшавским договором в 1955 году. СЭВ и Организация Варшавского договора имели разные задачи, хотя принадлежали к одной системе отношений. Военные союзы обеспечивали поддержку, но также ограничивали свободу внешнеполитического выбора и усиливали ожидание угрозы. Биполярность описывает ведущую роль двух центров силы, а не участие абсолютно всех государств в одном из блоков. Позднее движение неприсоединения показало стремление ряда стран сохранить самостоятельность между сверхдержавами.

Германия и Берлин

Германия после войны находилась под оккупационным управлением четырёх держав. Различия между западными и советской зонами усиливались вместе с общим соперничеством. Экономическое объединение западных зон и денежная реформа обострили спор о будущем страны. В 1948–1949 годах советская блокада наземных путей к западным секторам Берлина вызвала снабжение города по воздушному мосту. В 1949 году возникли Федеративная Республика Германия и Германская Демократическая Республика. Каждое государство включилось в свою систему международных связей и развивало различное хозяйственное и политическое устройство. Берлин сохранял особое положение: западные сектора были окружены территорией ГДР. Берлинскую стену возвели в 1961 году, чтобы остановить массовый уход населения через город. Следовательно, создание двух германских государств и строительство стены относятся к разным датам и объясняются разными непосредственными обстоятельствами.

Как объяснять биполярный мир

Противостояние проявлялось в дипломатии, производстве оружия, борьбе за влияние в новых независимых странах и массовой культуре. Образы врага укрепляли внутреннюю солидарность, но сужали пространство для сомнений и компромисса. Ядерное оружие повышало цену прямого столкновения, поэтому соперничество часто переносилось в региональные конфликты. При этом контакты и переговоры не исчезали: наличие двух блоков не исключало договорённостей по отдельным вопросам. Историческое объяснение соединяет идеологию, безопасность и материальные интересы. Если учитывать только различие убеждений, останутся непонятными хозяйственная помощь и борьба за рынки; если учитывать только экономику, потеряются представления участников о политическом устройстве и угрозах. Для каждого эпизода нужно обозначать решения конкретных руководителей, возможности сторон и последствия для населения. Такая схема позволяет видеть холодную войну как развивающуюся систему отношений, а не как неизменный набор лозунгов.

Опорная лента времени

1947Доктрина Трумэна и предложение плана Маршалла
1948–1949Блокада западных секторов Берлина и воздушный мост
1949Создание СЭВ, НАТО, ФРГ и ГДР
1955Варшавский договор
1961Строительство Берлинской стены

Понятия, которые пригодятся

Холодная война: Длительное международное противостояние сверхдержав и их союзников с ограничением прямой войны между главными участниками.
Биполярность: Преобладание двух центров силы в международной системе.
Сдерживание: Курс ограничения расширения влияния противника.
Коллективная оборона: Обязательства участников союза в ответ на вооружённое нападение, определённые договором.

Разберём вместе

Почему хозяйственная помощь усиливала разделение Европы?

Установим потребность европейских стран в восстановлении.
Выделим ресурсы и условия плана Маршалла.
Учтём опасения СССР по поводу американского влияния.
Проследим появление отдельных систем экономического сотрудничества.

Вывод

Ресурсы помогали восстановлению, а условия и политические связи включали получателей в определённую систему международных отношений.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Проверь, что понял

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Связь с программой

Подробный авторский урок раздела «Послевоенный мир и холодная война». Даты в российских событиях до 1918 года, если не указано иначе, приведены в принятом школьном изложении; для сравнения источников уточняй календарь.

Биполярный мир, доктрина Трумэна, план Маршалла и раскол Германии. ФРП СОО, базовый уровень, с. 11: содержание обучения, 11 класс

Документы и материалы к теме

НАТО: история создания и холодной войны ↗