Два времени рассказа
Объяснить тему «Два времени рассказа» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
Программная тема; задания предполагают чтение указанных текстов.
Два времени рассказа
О событиях детства рассказывают после того, как они произошли. Поэтому в повествовании встречаются непосредственное чувство ребёнка и позднейшее понимание пережитого. Николенка может сначала обидеться или рассердиться, а затем увидеть доброе намерение другого человека и оценить свою реакцию.
Память отбирает не только большие события, но и жест, выражение лица, голос близкого. Через такие детали раскрывается эмоциональный мир ребёнка. Повесть не следует читать как простую последовательность авторских биографических фактов: воспоминание получает художественную форму.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Психологизм
- Художественное раскрытие мыслей, чувств и внутреннего движения персонажа.
- Ретроспекция
- Обращение повествования к событиям прошлого с более поздней точки зрения.
- Самоанализ
- Осмысление персонажем собственных чувств, поступков и их причин.