Лицейская память
Объяснить тему «Лицейская память» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- А.С. Пушкин. «Во глубине сибирских руд…»
- А.С. Пушкин. «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»)
- А.С. Пушкин. «И.И. Пущину»
- А.С. Пушкин. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»
Закреплены четыре стихотворения: выполнен минимум программы. Одно подготовьте к выразительному чтению наизусть.
Лицейская память
«19 октября» соединяет осенний пейзаж с воспоминанием о лицейской дружбе. Осень и одиночество задают исходное настроение, однако мысленная встреча с товарищами расширяет пространство стихотворения. Память здесь действует как форма верности.
Поэтический разговор не сводится к перечню имён. Прямые обращения, пожелания и смена настроений превращают годовщину в размышление о времени. Для выразительного чтения важно различить печальную исходную интонацию и моменты утверждения дружеского единства.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Послание
- Стихотворение, обращённое к определённому лицу или кругу адресатов.
- Лирический герой
- Носитель переживаний и мыслей, выраженных в стихотворении.
- Авторская позиция
- Отношение автора к изображённому, выраженное выбором событий, устройством образов и речью произведения.