Свобода и преграда
Объяснить тему «Свобода и преграда» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- М.Ю. Лермонтов. «Узник»
- М.Ю. Лермонтов. «Парус»
- М.Ю. Лермонтов. «Тучи»
- М.Ю. Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива…»
Закреплены четыре стихотворения, включая темы одиночества, свободы и гармонии человека с природой.
Свобода и преграда
В «Узнике» движение мысли направлено от мечты о свободе к осознанию замкнутости. Образы открытого пространства и заключения противопоставлены. Герой не просто перечисляет желания: ограничения заставляют сильнее почувствовать ценность свободного движения.
В «Парусе» морской образ становится выражением внутреннего беспокойства. Парус одинок среди широкого пространства, однако спокойствие не удовлетворяет его. Парадокс стремления к буре раскрывает героя, который ищет интенсивной жизни, а не только безопасности.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Антитеза
- Выразительное противопоставление образов, понятий или состояний.
- Риторический вопрос
- Вопрос, обращённый к читателю или собеседнику для выражения мысли и чувства, без ожидания прямого ответа.
- Авторская позиция
- Отношение автора к изображённому, выраженное выбором событий, устройством образов и речью произведения.