Редактирование и речь
Объяснить тему «Редактирование и речь» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- Д.И. Фонвизин. «Недоросль»: экзамен и финал
- Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве»: урок философии и разговор с Клеонтом
- А.И. Солженицын. «Матрёнин двор»: финал — для устного выступления
Программный ориентир 8 класса — развёрнутое устное/письменное высказывание не менее 200 слов. Короткие образцы здесь отмечены как планы и фрагменты.
Редактирование и речь
Напишите сочинение не менее 200 слов. Проверьте соответствие вопросу, две пары текстовых наблюдений, логический переход и вывод. Объём — нижняя граница развёрнутости, а не повод добавлять повторяющиеся общие фразы.
Подготовьте устное выступление от 200 слов о позднем понимании Матрёны. Используйте карточку тезисов, различайте рассказчика и окружающих, а в конце ответьте на уточняющий вопрос о детали. Чтение готового сочинения без обращения к слушателю не исчерпывает речевую практику.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Сравнительный анализ
- Объяснение сходства и различий произведений по общему основанию.
- Логический переход
- Связь между частями рассуждения, показывающая развитие мысли.
- Авторская позиция
- Отношение автора к изображённому, выраженное выбором событий, системой образов и речью произведения.