Художественная форма
Объяснить тему «Художественная форма» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- М.Ю. Лермонтов. «Дума»
- М.Ю. Лермонтов. «Смерть Поэта»
- М.Ю. Лермонтов. «Родина»
- М.Ю. Лермонтов. «Выхожу один я на дорогу…»
- М.Ю. Лермонтов. «Пророк»
Выбраны пять стихотворений из программного перечня.
Художественная форма
Различай гражданский пафос, пейзажное чувство и философский вопрос. Сравни лермонтовского «Пророка» с пушкинским: существенны положение героя, отношение людей к нему и финальная интонация. В каждом тексте объясняй переход от образа к размышлению.
Пафос — ведущая эмоциональная направленность произведения. Философская лирика — поэзия, осмысляющая общие вопросы существования и духовной жизни. Антитеза — выразительное противопоставление образов, понятий или состояний.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Пафос
- ведущая эмоциональная направленность произведения
- Философская лирика
- поэзия, осмысляющая общие вопросы существования и духовной жизни
- Антитеза
- выразительное противопоставление образов, понятий или состояний
Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.