Пример интерпретации
Объяснить тему «Пример интерпретации» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- С.А. Есенин. «Гой ты, Русь, моя родная…»
- С.А. Есенин. «Письмо матери»
- С.А. Есенин. «Не жалею, не зову, не плачу…»
Выбраны три стихотворения из программного перечня.
Пример интерпретации
В «Гой ты, Русь…» предметы сельского мира и обращение создают образ эмоциональной принадлежности, выходящий за простое описание местности. «Письмо матери» строит внутренний разговор с близким человеком: успокоение адресата одновременно выражает потребность говорящего в связи.
В «Не жалею…» природные образы превращают уход молодости в общий закон изменения; интонация соединяет печаль и принятие. Родной мир становится способом осмыслить себя: память поддерживает связь, а природный цикл позволяет пережить изменение как часть жизни.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Песенная интонация
- речевое звучание, связанное с повтором, мелодичностью и обращением
- Цветовой образ
- использование цвета для эмоционального и смыслового изображения
- Лирический адресат
- тот, к кому направлено высказывание лирического героя
Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.