Художественная форма
Объяснить тему «Художественная форма» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- Н.М. Рубцов. «Звезда полей»
- Н.М. Рубцов. «Тихая моя родина»
- Н.М. Рубцов. «В горнице»
- И.А. Бродский. «Пилигримы»
- И.А. Бродский. «Стансы» («Ни страны, ни погоста…»)
- И.А. Бродский. «На столетие Анны Ахматовой»
Выбраны по три стихотворения каждого поэта: оба программных минимума выполнены.
Художественная форма
Сравни обращения, синтаксис и положение говорящего. «На столетие Анны Ахматовой» требует культурного комментария, но оценка строится по самому тексту. В сравнительном ответе выдели общий вопрос и два различия художественной формы, не заменяя анализ характеристикой стиля.
Пространственный образ — художественное изображение места, участвующее в раскрытии смысла. Культурный диалог — смысловое обращение произведения к опыту другого автора или традиции. Сопоставление поэтик — сравнение способов организации образов, речи и композиции разных авторов.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Пространственный образ
- художественное изображение места, участвующее в раскрытии смысла
- Культурный диалог
- смысловое обращение произведения к опыту другого автора или традиции
- Сопоставление поэтик
- сравнение способов организации образов, речи и композиции разных авторов
Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.