Умблик
Литература
Литература · 11 класс
Литература · 11 класс · Р.И. Рождественский. «Что же такое «мы»?..»

Контекст и конфликт

Объяснить тему «Контекст и конфликт» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.

Что прочитать перед уроком

Рождественский — отдельная тема уточнения программы 2026 года; второе стихотворение представляет выбор другого поэта в разделе поздней лирики.

Контекст и конфликт

Поздняя гражданская лирика исследует связь отдельного голоса с общностью и памятью. Рождественский строит стихотворение как ответ на вопрос о коллективном местоимении. Исторические и природные образы объясняют, из чего складывается чувство общей принадлежности.

Короткие строки, анафорические повторы и чередование личного и коллективного создают ораторское напряжение. Голос связывает историческую стойкость с ответственностью перед землёй. У Евтушенко образ снега позволяет сопоставить конечность отдельной жизни и надежду на продолжение связи с Родиной.

Проверь, как ты понял тему

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Словарь и источники
Анафора
повтор начального слова или оборота в соседних высказываниях
Коллективный лирический голос
речь, объединяющая личное переживание с образом общего опыта
Ораторская интонация
выразительное звучание, ориентированное на обращение к широкому слушателю
Изменения к 2026/27 учебному году · приложение к письму Минпросвещения от 02.03.2026 № 03-320 · страницы 5 ↗

Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.

Содержание и перечни произведений сверены 12 октября 2026 года по школьным копиям ФРП 2025 с учётом уточнений к 2026/27 учебному году. Официальные ссылки приведены рядом. Объяснения и задания — авторские материалы Умблика. Распределение уроков и произведений по выбору школа уточняет в своей рабочей программе.