Практикум: Развитие речи: сравнительное сочинение и исследование
Построить доказательный ответ: Как сравнить возвращение героев, не заменяя анализ двумя пересказами?
Что прочитать перед уроком
- М.А. Шолохов. «Тихий Дон»: финальная глава
- А.П. Платонов. «Возвращение»
- Собственное литературное сочинение: не менее 250 словПодобрать чтение в библиотеке →
Обязательное развитие письменной речи; краткие образцы являются планами аргументов, не полными сочинениями.
Разобранный пример
Как сравнить возвращение героев, не заменяя анализ двумя пересказами?
- Григорий встречается с сыном после необратимых утрат; человеческая связь остаётся на фоне разрушенного прежнего уклада.
- Иванов меняет взгляд на близких: его возвращение завершается не только перемещением, но и преодолением внутренней ограниченности.
- Общее основание — восстановление связи, а различие — историческая утрата и нравственное прозрение. Такой план позволяет развить доказательный сравнительный ответ.
Сравнение объединяет общий вопрос и художественное различие: два возвращения показывают ценность связи, но раскрывают её через разные условия и композиционные решения.
Самостоятельный разбор
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Самопроверка
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь и источники
- Сравнительный тезис
- мысль, определяющая общее основание и существенное различие текстов
- Текстовый аргумент
- доказательство интерпретации через точное наблюдение над произведением
- Редактирование
- проверка смысла, структуры, фактической точности и языка работы
Копия программы на сайте школы · страницы 21, 22, 23, 24, 101 ↗
Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.