Собираем отчёт с основаниями выводов
Может ли читатель понять, почему мы пришли к этому выводу?
Отчёт отвечает на последовательные вопросы
Отчёт связывает проблему, цель, метод, сведения и продукт. Читатель должен понять выбор метода и то, что он позволил проверить. Объём определяется задачей; количество страниц не заменяет связи между вопросом и доказательством.
Используй разделы и переходы между ними. После описания метода покажи результат, затем объясни его значение для цели. Не ставь вывод раньше наблюдений так, будто всё было известно заранее. Изменения замысла тоже можно описать, если показать новые основания и реальные решения автора.
Доказательство должно быть доступно читателю
Под каждое важное утверждение подбери подходящую опору: источник, фрагмент журнала, таблицу или пробу продукта. Подпиши, откуда взят материал и к какой версии он относится. Иллюстрация, которая просто делает страницу красивее, не подтверждает утверждение о понятности, точности или полезности результата проекта.
Полный журнал можно поместить в приложение, оставив в основном тексте существенные записи и их объяснение. Не публикуй имена, контакты и другие лишние сведения участников. Для небольших групп убери также сочетания подробностей, позволяющие узнать человека, если это не требуется для понятного описания метода работы.
Вывод не должен быть шире проверки
В заключении прямо ответь на вопрос или оцени продукт по выбранным критериям. Раздели подтверждённое, предполагаемое и непроверенное. Если в одной ситуации пользователи нашли нужный пункт, можно говорить об этой пробе; нельзя без новых оснований обещать одинаковый эффект для всех возрастов, помещений и возможных условий.
Добавь ограничения метода, свой вклад и полученную помощь. Согласуйте авторов частей отчёта и проверку целого. При вычитке исправь ошибки и проверь, можно ли найти основание каждого главного вывода в сохранённых материалах.
Условный пример: утверждение и его основание
Команда пишет: «В нашей пробе новое название помогло найти раздел без дополнительного пояснения». Рядом помещает условную таблицу попыток, описание задания и отличие версий. Формулировка относится именно к этой проверке, а не ко всем посетителям школы.
В приложении сохраняются обезличенные записи и первая версия путеводителя. Отдельно указан вклад участников и помощь взрослого при сверке сведений. Читатель видит, что команда проверяла понятность, а не самостоятельно подтверждала все факты о выставке.
На что обратить внимание
- Подставлять декоративную картинку вместо материала, который действительно подтверждает важный вывод.
- Объявлять продукт удобным для всех на основании небольшой локальной пробы.
Проверь цепочку своего отчёта
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Проверь решение
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь урока
- Отчёт
- Связное описание задачи, способа работы, материалов, результата и обоснованных выводов автора.
- Приложение
- Дополнительные материалы, на которые ссылается основной текст: журнал, исходная таблица, инструкции или версии продукта.