Морфология
Разбираем, как существительные, прилагательные и глаголы называют мир, изменяются и работают в предложении.
Результат модуля
Что вы научитесь делать
- выполнять базовый морфологический разбор существительного
- определять форму и синтаксическую роль прилагательного
- характеризовать вид, время, лицо или род глагола
имя существительное
Предметность, склонение и роль
Имя существительное обозначает предмет в широком смысле и имеет постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение. Падеж и число обычно непостоянны. В предложении существительное может быть не только подлежащим, но и дополнением или обстоятельственным компонентом.
Разбирай существительное от начальной формы к постоянным признакам, затем к форме в контексте и синтаксической роли.
Разбираемся глубже
Предметность, склонение и роль: смысл и границы правила
Существительное имеет постоянные признаки — собственность или нарицательность, одушевлённость, род, склонение — и непостоянные число и падеж. Синтаксическая роль определяется только в конкретном предложении.
Форма винительного падежа помогает увидеть одушевлённость: вижу ученика как нет ученика, но вижу стол как стоит стол. Однако разбор ведут по значению и грамматической системе, а не по одному совпадению окончаний.
Разбираемся глубже
Диагностика: имя существительное
Мини-разбор начинается с вопроса «Какова начальная форма существительного «деревьями»». Ответ «дерево» следует из признака: Начальная форма существительного — именительный падеж единственного числа. Поэтому в алгоритме нельзя пропускать действие «задай вопрос и поставь слово в именительный падеж единственного числа».
Для второй проверки ответь на вопрос «Какой признак обычно непостоянный у существительного». Ответ «Падеж» подтверждается пояснением: Существительное меняет падеж в разных формах. Ошибки «определять род существительного во множественном числе без начальной формы» и «путать падежный вопрос с синтаксической ролью» показывают, какие признаки нужно перепроверить перед итогом.
Алгоритм
Как действовать
- Задай вопрос и поставь слово в именительный падеж единственного числа.
- Определи разряд, одушевлённость, род и склонение.
- Установи число и падеж в предложении.
- Назови член предложения по связи со сказуемым или другим словом.
- Заверши проверку: Начальная форма существительного — именительный падеж единственного числа.
Разбор
Примеры по шагам
Разбери слово «лису» в предложении «Мы заметили лису».
- Кого? лису; начальная форма — лиса.
- Нарицательное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение.
- Проверка: Единственное число, винительный падеж; в предложении дополнение. Поэтому ответ «Существительное в винительном падеже, единственном числе, дополнение» согласуется с условием.
Ответ: Существительное в винительном падеже, единственном числе, дополнение.
Почему слово «Москва» собственное?
- Оно называет один конкретный город.
- Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «имя существительное».
- Проверка: Индивидуальное географическое название пишется с прописной буквы. Поэтому ответ «Это собственное существительное» согласуется с условием.
Ответ: Это собственное существительное.
Тренировка без вариантов
Попробуйте сами
Задание 1.1: Выполни морфологический разбор слова «птицами» в предложении «Мы любовались птицами»: начальная форма, признаки, роль.
Подсказка: Начни с шага «задай вопрос и поставь слово в именительный падеж единственного числа», затем выполни шаг «определи разряд, одушевлённость, род и склонение». Контрольный признак: Начальная форма существительного — именительный падеж единственного числа.
Ответ и самопроверка: Птицами — существительное; начальная форма птица; нарицательное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение; множественное число, творительный падеж; дополнение.
Задание 1.2: Составь короткое объяснение, которое опровергает действие «определять род существительного во множественном числе без начальной формы». В объяснении используй правило темы «имя существительное» и один шаг алгоритма.
Подсказка: Подходящий шаг: Задай вопрос и поставь слово в именительный падеж единственного числа. Затем проверь, отвечает ли вывод исходному вопросу.
Ответ и самопроверка: Разбирай существительное от начальной формы к постоянным признакам, затем к форме в контексте и синтаксической роли. Правильная последовательность: Задай вопрос и поставь слово в именительный падеж единственного числа. Затем Определи разряд, одушевлённость, род и склонение. Ошибочный приём пропускает эту проверку.
Типичные ошибки
- Определять род существительного во множественном числе без начальной формы.
- Путать падежный вопрос с синтаксической ролью.
- Считать любое слово с прописной буквы собственным без учёта начала предложения.
имя прилагательное
Признак в согласованной форме
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Начальная форма — именительный падеж, единственное число, мужской род. В предложении полное прилагательное чаще бывает определением или частью составного сказуемого.
Сначала найди существительное, затем перенеси его грамматические признаки на зависимое прилагательное и установи роль в предложении.
Разбираемся глубже
Признак в согласованной форме: смысл и границы правила
Прилагательное обозначает признак и согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Начальная форма — мужской род, единственное число, именительный падеж: «зелёной» → зелёный.
Качественные признаки могут проявляться в большей или меньшей степени и иметь краткую форму: умный — умнее — умён. Относительные и притяжательные признаки обычно таких форм не образуют: деревянный, лисий.
Разбираемся глубже
Диагностика: имя прилагательное
Контроль понимания: Какова начальная форма слова «синяя»? Нужный ответ — «синий». Начальная форма прилагательного — мужской род, единственное число, именительный падеж. Примени это основание на шаге «задай вопрос от существительного к прилагательному», а не выбирай ответ только по внешнему сходству.
Затем проверь себя вопросом «Как определить падеж прилагательного». Правильный выбор — «По связанному существительному»; прилагательное согласуется с существительным в падеже. Если получилось «определять падеж прилагательного без существительного», нарушено правило «Сначала найди существительное, затем перенеси его грамматические признаки на зависимое прилагательное и установи роль в предложении» — исправь разбор с этого места.
Алгоритм
Как действовать
- Задай вопрос от существительного к прилагательному.
- Поставь прилагательное в начальную форму.
- Определи род, число и падеж по существительному.
- Установи, поясняет оно существительное или входит в сказуемое.
- Заверши проверку: Начальная форма прилагательного — мужской род, единственное число, именительный падеж.
Разбор
Примеры по шагам
Разбери слово «свежим» в сочетании «свежим воздухом».
- Воздухом каким? свежим; начальная форма — свежий.
- Существительное мужского рода, единственного числа, творительного падежа.
- Проверка: Прилагательное принимает те же признаки и является определением. Поэтому ответ «Мужской род, единственное число, творительный падеж, определение» согласуется с условием.
Ответ: Мужской род, единственное число, творительный падеж, определение.
Какова роль слова «ясное» в предложении «Небо ясное»?
- Слово сообщает основной признак подлежащего «небо».
- Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «имя прилагательное».
- Проверка: В данном предложении оно входит в сказуемое. Поэтому ответ «Именная часть сказуемого» согласуется с условием.
Ответ: Именная часть сказуемого.
Тренировка без вариантов
Попробуйте сами
Задание 2.1: Разбери прилагательное «зимним» в сочетании «зимним утром» и объясни, почему форма зависит от существительного.
Подсказка: Начни с шага «задай вопрос от существительного к прилагательному», затем выполни шаг «поставь прилагательное в начальную форму». Контрольный признак: Начальная форма прилагательного — мужской род, единственное число, именительный падеж.
Ответ и самопроверка: Начальная форма зимний; относительное прилагательное. В сочетании стоит в среднем роде, единственном числе, творительном падеже, как существительное «утром»; является определением.
Задание 2.2: Проведи проверку по теме «имя прилагательное»: Какую роль играет «холодный» в предложении «Дул холодный ветер»? После ответа укажи, какое правило не позволяет действовать так: определять падеж прилагательного без существительного.
Подсказка: Выполни шаг «задай вопрос от существительного к прилагательному» и только затем формулируй вывод.
Ответ и самопроверка: Определение. Прилагательное поясняет существительное «ветер». Это согласуется с правилом: Сначала найди существительное, затем перенеси его грамматические признаки на зависимое прилагательное и установи роль в предложении.
Типичные ошибки
- Определять падеж прилагательного без существительного.
- Всегда считать прилагательное только определением.
- Искать род во множественном числе.
глагол
Вид, время и спряжение действия
Глагол обозначает действие или состояние. Вид показывает завершённость: несовершенный отвечает на «что делать?», совершенный — на «что сделать?». Спряжение определяет личные окончания, а время, лицо, число или род описывают конкретную форму.
Начинай морфологический разбор с начальной формы и вида, затем определяй спряжение и признаки формы в предложении.
Разбираемся глубже
Вид, время и спряжение действия: смысл и границы правила
Вид показывает внутреннюю границу действия: несовершенный отвечает что делать? и показывает процесс или повторяемость, совершенный — что сделать? и обычно подчёркивает результат. Временные формы зависят от вида.
Спряжение описывает изменение по лицам и числам, а не образование времён. Для полного разбора сначала называют инфинитив и вид, затем переходность, возвратность, спряжение и признаки конкретной формы.
Разбираемся глубже
Диагностика: глагол
Проверочная точка темы — вопрос «Какой глагол совершенного вида». Ответ «прочитать» обоснован так: Он отвечает на вопрос «что сделать?» и обозначает достигнутый результат. В решении этот признак нужно связать с действием «задай вопрос и поставь глагол в начальную форму».
Отдельно проверь вопрос «Какие признаки у формы «мы пишем»». Верный ориентир — «Настоящее время, 1-е лицо, множественное число»: Местоимение «мы» указывает на 1-е лицо множественного числа, действие идёт сейчас. Типичная ошибка — считать совершенным любой глагол прошедшего времени; её предупреждает правило: Начинай морфологический разбор с начальной формы и вида, затем определяй спряжение и признаки формы в предложении.
Алгоритм
Как действовать
- Задай вопрос и поставь глагол в начальную форму.
- Определи вид по вопросу и значению завершённости.
- Установи спряжение по ударному окончанию или начальной форме.
- Назови время, число, лицо или род и синтаксическую роль.
- Заверши проверку: Он отвечает на вопрос «что сделать?» и обозначает достигнутый результат.
Разбор
Примеры по шагам
Сравни глаголы «решать» и «решить».
- «Решать» отвечает на вопрос «что делать?» и не указывает на достигнутый результат.
- Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «глагол».
- Проверка: «Решить» отвечает на «что сделать?» и обозначает завершение. Поэтому ответ ««Решать» — несовершенный вид, «решить» — совершенный» согласуется с условием.
Ответ: «Решать» — несовершенный вид, «решить» — совершенный.
Разбери форму «они увидят».
- Начальная форма «увидеть», совершенный вид.
- Глагол относится ко II спряжению как производное от исключения «видеть».
- Проверка: Будущее время, 3-е лицо, множественное число. Поэтому ответ «Совершенный вид, II спряжение, будущее время, 3-е лицо, множественное число» согласуется с условием.
Ответ: Совершенный вид, II спряжение, будущее время, 3-е лицо, множественное число.
Тренировка без вариантов
Попробуйте сами
Задание 3.1: Сравни «решал» и «решил», затем разбери форму «решишь» по виду, времени, лицу, числу и спряжению.
Подсказка: Начни с шага «задай вопрос и поставь глагол в начальную форму», затем выполни шаг «определи вид по вопросу и значению завершённости». Контрольный признак: Он отвечает на вопрос «что сделать?» и обозначает достигнутый результат.
Ответ и самопроверка: Решал — несовершенный вид, процесс; решил — совершенный, получен результат. Решишь: решить, совершенный вид, будущее время, 2-е лицо, единственное число, II спряжение.
Задание 3.2: Исправь ошибочный приём «считать совершенным любой глагол прошедшего времени». Назови нарушенный признак и запиши два правильных шага для темы «глагол».
Подсказка: Сначала задай вопрос и поставь глагол в начальную форму; затем определи вид по вопросу и значению завершённости. Сопоставь оба шага с условием задачи.
Ответ и самопроверка: Корректный порядок: сначала задай вопрос и поставь глагол в начальную форму, затем определи вид по вопросу и значению завершённости. Основание для исправления: Начинай морфологический разбор с начальной формы и вида, затем определяй спряжение и признаки формы в предложении.
Типичные ошибки
- Считать совершенным любой глагол прошедшего времени.
- Определять спряжение по окончанию начальной формы без исключений.
- Называть лицо у глагола прошедшего времени.
Словарь
Опорные понятия
- морфология
- Раздел языка о частях речи и их грамматических формах.
- склонение
- Тип изменения существительного по падежам и числам.
- согласование
- Связь, при которой зависимое слово повторяет грамматические формы главного.
- вид глагола
- Постоянный признак, показывающий завершённость или процессуальность действия.
Закрепление материала
Мини-тест
Ответы и объяснения скрыты до завершения. Выберите по одному ответу в каждом задании.
Первоисточники
Откуда взято содержание программы
Объяснения и задания написаны Умбликом, а границы модуля сверены с федеральной рабочей программой. Последовательность тем в школе может отличаться.