Умблик
Русский язык
Русский язык · 6 класс
Русский язык · 6 класс · Словообразование и орфография

От производящего слова к новому

Определять основные способы образования слов

Разбираемся в теме

Новое слово может образоваться с помощью приставки, суффикса, их сочетания, сложения основ, перехода из одной части речи в другую или сокращения.

Правило

Чтобы назвать способ образования, найди ближайшее по смыслу производящее слово и сравни основы: добавленная или изменившаяся часть укажет способ.

От производящего слова к новому: смысл и границы правила

Способ образования устанавливают сравнением производного слова с ближайшим производящим. Приставочный способ: ехать → приехать; суффиксальный: учить → учитель; приставочно-суффиксальный: окно → подоконник.

При сложении соединяются основы или слова: лесостепь, диван-кровать; при переходе в другую часть речи внешняя форма может не измениться: дежурный ученик → дежурный вошёл. Нужно объяснять не только морфемы, но и смысловой шаг.

Диагностика: способы образования

Мини-разбор начинается с вопроса «Как образовано слово «переписать» от «писать»». Ответ «Приставочным способом» следует из признака: К производящей основе добавлена приставка пере-. Поэтому в алгоритме нельзя пропускать действие «объясни значение слова через родственное».

Для второй проверки ответь на вопрос «Что такое производящее слово». Ответ «Ближайшее слово, от которого образовано новое» подтверждается пояснением: Именно через него устанавливают словообразовательную связь. Ошибки «сравнивать слово с далёким, а не ближайшим родственным» и «путать изменение формы и образование нового слова» показывают, какие признаки нужно перепроверить перед итогом.

Порядок действий

  1. Объясни значение слова через родственное
  2. Выбери ближайшее производящее слово
  3. Сравни их основы
  4. Назови средство и способ образования
  5. Заверши проверку: К производящей основе добавлена приставка пере-.

Разобранные примеры

Как образовано слово «подводный»?

  1. Производящее слово — «водный»
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «способы образования».
  3. Проверка: Добавлена приставка под-. Поэтому ответ «Приставочный способ» согласуется с условием.

Ответ: Приставочный способ.

Как образовано слово «лесостепь»?

  1. Выделяем основы лес- и степ-
  2. Сопоставляем промежуточный результат с вопросом примера по теме «способы образования».
  3. Проверка: Они соединены гласной -о-. Поэтому ответ «Сложение основ» согласуется с условием.

Ответ: Сложение основ.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Частые ошибки

  • Сравнивать слово с далёким, а не ближайшим родственным
  • Путать изменение формы и образование нового слова
  • Называть суффиксальным любое слово с суффиксом

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Продолжить практику

Решать задания по теме
Словарь раздела и источники
Производящее слово
Ближайшее слово, от которого образовано другое.
Морфема
Минимальная значимая часть слова.
Основа
Часть слова без окончания и формообразующих элементов.
Сложение
Способ образования слова объединением двух основ или слов.

ФРП ООО «Русский язык», 5–9 классы