Путь школьника
Объяснить тему «Путь школьника» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- Н.А. Некрасов «Крестьянские дети».
- Н.А. Некрасов «Школьник».
- Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос»: фрагмент «Не ветер бушует над бором…» с образом Мороза-воеводы.
Обязательная тема федеральной программы; произведения указаны в задании на чтение.
Путь школьника
В «Школьнике» встреча с бедно одетым мальчиком вызывает поддержку, а не насмешку. Признаки нужды — одежда, дорога, нехватка средств — не становятся доказательством малых способностей. Книга у ребёнка открывает разговор о возможностях учения.
Лирический голос напоминает о человеке, который смог выйти из простого народа к знанию. Надежда связана с усилием ученика и уважением к таланту. Стихотворение защищает право бедного ребёнка на образование: общественное положение не должно закрывать путь к развитию.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Олицетворение
- Наделение природного явления человеческими действиями и свойствами.
- Контраст
- Сопоставление противоположных образов, усиливающее их смысл.
- Лирическое обращение
- Речь героя стихотворения, направленная к определённому собеседнику.