Умблик
Литература
Литература · 5 класс
Литература · 5 класс · Юмор Чехова и Зощенко: слова, поступки и ошибки

Слова и дело у Чехова

Объяснить тему «Слова и дело у Чехова» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.

Что прочитать перед уроком

Выбраны по два рассказа Чехова и Зощенко — оба минимума выполнены.

Слова и дело у Чехова

В «Лошадиной фамилии» желание вспомнить имя превращается в коллективное сочинение всё новых вариантов. Речь героев движется вокруг одного признака и всё дальше уходит от нужного ответа. Когда фамилия наконец вспоминается, необходимость в ней уже исчезла: запоздалая развязка усиливает комизм.

В «Хирургии» фельдшер Курятин говорит уверенно, но не умеет безболезненно выполнить работу. Его самоуверенность сталкивается с реальным страданием пациента. Меняются и обращения дьячка: почтение уступает раздражению. Смешно несоответствие между притязанием на мастерство и неудачными действиями.

Проверь, как ты понял тему

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Словарь и источники
Юмор
Изображение смешного с возможностью увидеть человеческую слабость.
Развязка
Завершающий этап действия, разрешающий основной конфликт.
Несоответствие
Разрыв между ожиданием, словом и действием, часто создающий комизм.
Содержание и перечни произведений сверены 12 октября 2026 года по школьным копиям ФРП 2025 с учётом уточнений к 2026/27 учебному году. Официальные ссылки приведены рядом. Объяснения и задания — авторские материалы Умблика. Распределение уроков и произведений по выбору школа уточняет в своей рабочей программе.