Практикум: Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям»: сочувствие против толпы
Построить доказательный ответ: Как противопоставление толпы и лирического героя раскрывает сочувствие?
Что прочитать перед уроком
Выбрано одно стихотворение Маяковского.
Разобранный пример
Как противопоставление толпы и лирического героя раскрывает сочувствие?
- Толпа воспринимает падение лошади как повод для смеха.
- Герой замечает слёзы и обращается к животному с признанием близости переживания.
- Подъём лошади показывает поддерживающую силу участия, которое возникло вопреки общей реакции.
Толпа превращает чужую боль в зрелище, герой узнаёт в ней близкое переживание и поддерживает лошадь. Сочувствие означает самостоятельный взгляд и готовность выйти из общего смеха.
Самостоятельный разбор
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Самопроверка
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь и источники
- Звукопись
- Выразительное использование звуков речи для создания впечатления или образа.
- Лирическое обращение
- Речь героя стихотворения, направленная к определённому адресату.
- Авторская позиция
- Отношение автора к изображённому, выраженное выбором событий, системой образов и речью произведения.
Содержание и перечни произведений сверены 12 октября 2026 года по школьным копиям ФРП 2025 с учётом уточнений к 2026/27 учебному году. Официальные ссылки приведены рядом. Объяснения и задания — авторские материалы Умблика. Распределение уроков и произведений по выбору школа уточняет в своей рабочей программе.