Практикум: Внеклассное чтение и итоговый контроль 8 класса

Разобранный пример

Как построить итоговую самооценку на доказательствах собственного умения?

1. Шинель связывает Башмачкина с надеждой на защищённость и признание.
2. Воротник Тэффи, напротив, начинает диктовать героине поведение и разрушает самостоятельность.
3. Одна тема вещи получает разные функции, поэтому объяснение различий доказывает умение сравнивать произведения.

Пример критерия: я умею объяснить, что шинель связана с надеждой и достоинством Башмачкина, а воротник у Тэффи подчиняет человека чуждому сценарию. Общий предметный мотив получает разные функции. Это доказательство умения сопоставлять, а не только назвать термин.