Художественная форма
Объяснить тему «Художественная форма» и подтвердить своё объяснение примером из прочитанного.
Что прочитать перед уроком
- Б.Л. Пастернак. «Февраль. Достать чернил и плакать!..»
- Б.Л. Пастернак. «Быть знаменитым некрасиво…»
- Б.Л. Пастернак. «Гамлет»
Выбраны три стихотворения из программного перечня.
Художественная форма
Сопоставь призыв к письму, размышление о славе и образ выхода на сцену. Уточни культурный контекст «Гамлета», сохраняя самостоятельность самого стихотворения. В выводе объясни, как предметность и аллюзия раскрывают ответственность творчества.
Творческое призвание — понимание творчества как внутренней задачи и ответственности. Аллюзия — отсылка к культурному тексту или образу, участвующая в смысле произведения. Лирическая роль — образная позиция, из которой говорящий раскрывает своё переживание.
Проверь, как ты понял тему
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Словарь и источники
- Творческое призвание
- понимание творчества как внутренней задачи и ответственности
- Аллюзия
- отсылка к культурному тексту или образу, участвующая в смысле произведения
- Лирическая роль
- образная позиция, из которой говорящий раскрывает своё переживание
Копия документа на сайте муниципального управления образования. Уточнения относятся к внеклассному чтению в 9 классе и поэзии Рождественского в 11-м.