Умблик
Математика · 9 класс
К программе 9 класса
Алгебра · 9 класс

Квадратные и рациональные неравенства

Квадратные и рациональные неравенства решают по знаку выражения на промежутках, разделённых нулями числителя и запрещёнными точками знаменателя.

15–20 минут3 задания
Умблик показывает математические модели на доске
Посмотрите на идеюКвадратные и рациональные неравенства

На рисунке правило превращается в модель: отметьте известные элементы, связь между ними и только затем переходите к буквенной записи.

Главная идея

Что нужно понять

Решение неравенства — множество допустимых x, при которых квадратный многочлен или рациональное выражение имеет требуемый знак.

Перенесите всё в одну часть, разложите выражение на множители, отметьте критические точки и определите знак на каждом промежутке; нули знаменателя исключаются при любом знаке.

Метод интервалов начинается с переноса в одну часть, разложения числителя и знаменателя на множители и отметки нулей и запрещённых точек на прямой.

Знак выражения постоянен внутри каждого промежутка между критическими точками. Нули числителя включают только при нестрогом знаке, а нули знаменателя не включают никогда.

Не заучивайте запись отдельно от смысла: проговорите, что означает каждая величина и почему выбранное правило можно применить именно здесь.

Обоснование

Почему это работает

Непрерывный множитель не меняет знак, пока не пройдёт через свой ноль. Поэтому произведение или частное сохраняет знак внутри промежутка между соседними критическими точками, и достаточно проверить одну точку каждого промежутка.

Схема к теме

Алгоритм: Квадратные и рациональные неравенства

Решение неравенства — множество допустимых x, при которых квадратный многочлен или рациональное выражение имеет требуемый знак.

Алгоритм: Квадратные и рациональные неравенстваРешение неравенства — множество допустимых x, при которых квадратный многочлен или рациональное выражение имеет требуемый знак.1Перенестивыражения в одну частьи записать ОДЗ2Разложитьчислитель изнаменатель на…3Нанести всекритические точки начисловую прямую4Определитьзнаки и выбратьинтервалы с учётом…
  • 1. Перенести — выражения в одну часть и записать ОДЗ
  • 2. Разложить — числитель и знаменатель на множители
  • 3. Нанести все — критические точки на числовую прямую
  • 4. Определить — знаки и выбрать интервалы с учётом строгости границ
Шаги расположены в том порядке, в котором их нужно выполнять. Вывод: Перенесите всё в одну часть, разложите выражение на множители, отметьте критические точки и определите знак на каждом промежутке; нули знаменателя исключаются при любом знаке.

Опорная формула

P(x)Q(x)⋛0:P(x)=0 или Q(x)=0 ⟹ критические точки\frac{P(x)}{Q(x)}\gtreqless0:\quad P(x)=0\ \text{или}\ Q(x)=0\ \Longrightarrow\ \text{критические точки}
Формула словами

Критические точки получают из нулей числителя и знаменателя, после чего на каждом получившемся промежутке определяют знак всего выражения.

Нули числителя и знаменателя разбивают числовую прямую на интервалы постоянного знака.

Расшифровка

Обозначения и термины

P(x)
многочлен в числителе или левой части
Q(x) ≠ 0
запрещённые точки рационального выражения
(a; b)
промежуток без включённых границ
[a; b]
промежуток с включёнными допустимыми границами

Алгоритм

Как решать задачи

  1. перенести выражения в одну часть и записать ОДЗ
  2. разложить числитель и знаменатель на множители
  3. нанести все критические точки на числовую прямую
  4. определить знаки и выбрать интервалы с учётом строгости границ

От простого к сложному

Подробные примеры

Пример 1

Решите (x − 2)(x + 3) ≤ 0.

  1. Нули множителей: x = −3 и x = 2.
  2. Произведение положительно снаружи и отрицательно между корнями.
  3. Знак нестрогий, поэтому оба нуля включаем.

Ответ: [−3; 2]

Пример 2

Решите (x − 1)/(x + 2) > 0.

  1. Критические точки: x = 1 — нуль числителя, x = −2 — нуль знаменателя.
  2. Знаки на интервалах: плюс на (−∞; −2), минус на (−2; 1), плюс на (1; +∞).
  3. Неравенство строгое, обе точки исключены.

Ответ: (−∞; −2) ∪ (1; +∞)

Самопроверка

Типичные ошибки

  • включать в ответ нуль знаменателя
  • определять знак только по числителю
  • не учитывать строгий или нестрогий знак в граничных точках
Проверка пониманияОбъясните тему своими словами

Представьте, что вы объясняете тему «Квадратные и рациональные неравенства» ученику младше вас. Расскажите, что означает правило, почему оно работает и как не допустить первую типичную ошибку: включать в ответ нуль знаменателя

В хорошем объяснении есть:

  • Вы объяснили главную идею без дословного пересказа: Решение неравенства — множество допустимых x, при которых квадратный многочлен или рациональное выражение имеет требуемый знак.
  • Вы расшифровали математическую запись словами: Критические точки получают из нулей числителя и знаменателя, после чего на каждом получившемся промежутке определяют знак всего выражения.
  • Вы придумали собственный пример, выполнили алгоритм и проверили, соответствует ли ответ условию.

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…