Умблик
История · 8 класс
История · 8 класс
История · 8 класс · Обзор эпохи 3

Екатерина II и Павел I: просвещение и сословные порядки

Почему язык разумных законов сочетался с расширением дворянских привилегий и усилением социальных конфликтов.

Что ты узнаешь

  • Объяснить противоречия просвещённого абсолютизма.
  • Связать восстание Пугачёва с устройством общества.
  • Сравнить политику Екатерины II и Павла I в отношении дворянства.

Темы программы: просвещённый абсолютизм; общественные движения; внешняя политика.

Разбираемся в теме

Реформы сверху

Екатерина II использовала идеи Просвещения для обсуждения разумного управления и законов. Созванная ею Уложенная комиссия собирала пожелания представителей сословий, но нового общего уложения не создала. Монархия сохраняла контроль над преобразованиями, а крепостные крестьяне не получили собственного представительства в этой комиссии.

Губернская реформа усилила управление на местах, особенно после крупных волнений. Жалованные грамоты закрепляли права дворян и городских групп. Просвещённый абсолютизм поэтому имел предел: улучшать учреждения предполагалось без отказа монарха от верховной власти и без устранения всех различий между сословиями.

Общество и конфликт

Манифест Петра III 1762 года освободил дворян от обязательной службы; Екатерина II позднее подтвердила их привилегии. Помещичья власть над крепостными оставалась основой многих хозяйств. Торговля и усадебная культура развивались, но образ процветающей империи нужно сопоставлять с положением зависимых крестьян и работников.

Восстание Пугачёва объединило казаков, крестьян, заводских работников и часть народов Поволжья и Урала. Причины их недовольства различались: от ограничения казачьих порядков до тяжёлых повинностей. Общее выступление не означало единой программы всех участников; власть подавила восстание и усилила административный контроль.

Империя, культура и смена курса

Войны с Османской империей и разделы Речи Посполитой расширили российские владения. Новые территории включались в многонациональную державу с разными правовыми и культурными традициями. Внешние успехи укрепляли престиж двора, но требовали ресурсов и меняли жизнь населения, оказавшегося под властью другого государства.

Школы, издательская деятельность и Российская академия расширяли культурную среду, хотя цензура ограничивала критику власти. Павел I стремился укрепить дисциплину и пересматривал часть дворянских привилегий. Его закон о престолонаследии вводил определённый порядок передачи трона, но придворный конфликт завершился убийством императора.

Опорная лента времени

  1. 1762Екатерина II пришла к власти после дворцового переворота.
  2. 1767Начало работы Уложенной комиссии.
  3. 1773–1775Восстание под руководством Емельяна Пугачёва.
  4. 1785Жалованные грамоты дворянству и городам.
  5. 1797Павел I утвердил акт о престолонаследии.
  6. 1801Убийство Павла I и вступление на престол Александра I.

Понятия, которые пригодятся

Просвещённый абсолютизм
Политика монарха, использующего просветительские идеи для реформ при сохранении неограниченной верховной власти.
Сословие
Группа населения с закреплёнными законом правами и обязанностями, обычно передаваемыми по наследству.
Жалованная грамота
Акт монарха, закрепляющий права и привилегии определённой группы или организации.
Уложенная комиссия
Собрание представителей для подготовки нового свода законов, созванное Екатериной II в 1767 году.

Разберём вместе

Как объяснить противоречие между идеями Просвещения и крепостничеством?

  1. Определим идею: разумный закон должен защищать человека от произвола.
  2. Проверим положение крепостного: его личная зависимость от помещика сохраняется.
  3. Учтём опору власти: монархия зависит от дворянской службы и поддержки, поэтому не устраняет основы дворянских привилегий.
Вывод

Просветительская риторика могла помогать отдельным реформам, но интересы правящих групп ограничивали глубину перемен.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Проверь, что понял

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Связь с программой

Авторский обзор раздела «Россия Екатерины II и Павла I». Даты в российских событиях до 1918 года, если не указано иначе, приведены в принятом школьном изложении; для сравнения источников уточняй календарь.

Документы и материалы к теме