Отношения и пропорции
Сравниваем величины делением и восстанавливаем части по известному отношению.
Чему научимся
Отношения нужны для масштаба, рецептов, вероятностных шансов и восстановления частей общего количества. Они учат проверять единицы и отличать прямую пропорциональность от зависимости с постоянной добавкой.
Главная идея. Отношение a:b сравнивает величины делением a/b, а пропорция утверждает равенство двух отношений. Для разделения целого по коэффициентам сначала находят размер одной условной части.
План рассуждения и проверка понимания
- Определите порядок сравнения и приведите однородные величины к одинаковым единицам, прежде чем составлять отношение.
- Сократите отношение либо найдите одну условную часть, разделив общий итог на сумму коэффициентов разбиения.
- Для пропорции проверьте ненулевые знаменатели и равенство перекрёстных произведений ad = bc, затем подставьте ответ в смысл задачи.
Частая ошибка. Сравнивать 1 метр и 25 сантиметров как 1:25 без перевода единиц или применять прямую пропорцию к цене с фиксированным сбором.
Как проверить себя. Сначала получите 100:25 = 4 в единых сантиметрах; затем убедитесь, что отношение величин действительно постоянно и нет независимой добавки.
Наглядная модель: Отношения и пропорции
Сравниваем величины делением и восстанавливаем части по известному отношению.
- Закрашено 3 из 4 равных частей
Проверка пониманияОбъясните тему своими словами
Объясните разделение 35 жетонов в отношении 2:5: почему коэффициенты складываются, чему равна одна часть и как обратной проверкой восстановить исходное отношение.
В хорошем объяснении есть:
- Семь условных частей сопоставлены общему количеству 35, одна часть равна пяти.
- Получены количества 10 и 25, их сумма и сокращённое отношение проверены.
Сравнение через деление
Отношение показывает, во сколько раз первая величина составляет вторую. Для двух величин одной природы сначала приводят единицы к общим: отношение метра к сантиметрам равно , а не .
В отношении числа красных и синих жетонов на каждые две условные части красных приходится три синих. Красная доля всего набора равна . Отношение красных к синим и доля красных среди всех — разные вопросы.
Равные отношения
Пропорция — равенство двух отношений. Умножение обеих частей отношения на одно ненулевое число его сохраняет: . Удобно найти размер одной условной части, разделив общий итог на сумму коэффициентов.
Из равенства при ненулевых знаменателях следует : обе стороны умножаются на . Обратный переход также требует ненулевых знаменателей. «Перемножить крест-накрест» — краткая запись этого преобразования, а не правило для любой записи с четырьмя числами.
Когда пропорция не подходит
Прямая пропорциональность означает постоянное отношение величин. Если к цене билетов добавляют фиксированный сбор, итоговая цена уже не пропорциональна числу билетов. Сначала описывают зависимость, затем выбирают способ решения.
В вероятностной задаче отношение количеств не задаёт вероятности выбора автоматически: нужен равномерный выбор объектов. Если размеры предметов влияют на шанс извлечения, одной численности недостаточно.
Три примера
- Отношение сокращается на и равно .
- жетонов разделены на красные и синие в отношении . Всего семь частей, одна равна ; красных , синих .
- Три одинаковые тетради стоят рублей без дополнительных сборов. Пять стоят рублей. Постоянная цена одной тетради обосновывает пропорцию.
Формула, смысл и ограничения
Главные формулы с расшифровкой
Формула словами: Отношение a к b — результат деления.
Формула словами: Основное свойство пропорции.
От формулы к наблюдению
Попробуйте самостоятельно
Измените параметры и сопоставьте расчёт с результатами случайного эксперимента.
От простого к сложному
Проверьте себя
Сначала запишите решение самостоятельно. Затем можно открыть намёк, сравнить каждый переход с пошаговым разбором и только после этого посмотреть ответ. Прогресс сохраняется в этом браузере.
Открываем задание…
Открываем задание…
Открываем задание…
Что пригодится
Изучить дальше
Источники и соглашения
Объяснения и задачи — авторские. Источники помогают проверить определения, условия и школьную привязку. Обозначения и параметризация указаны в статье.