Лабораторный разбор: среда растворов и ионный обмен
По готовой шкале индикатора и данным смешивания растворов определим кислотность и построим полные и сокращённые ионные записи.
Чему научимся
- Читать универсальный индикатор с его шкалой
- Объяснять среду соли по ионам
- Выделять действующие частицы ионного обмена
Разбираемся в теме
Индикатор и границы вывода
Универсальный индикатор оценивает pH по своей цветовой шкале, а не по универсальному названию цвета без эталона. В предоставленных данных HCl даёт кислую среду, NaOH — щелочную, NaCl близок к нейтральной при выбранных условиях. Температура и загрязнения учитываются отдельно.
Соль не обязана давать нейтральную среду: NH₄Cl может быть кислым из-за NH₄⁺ + H₂O ⇌ NH₃ + H₃O⁺. Na₂CO₃ обычно щелочной из-за гидролиза карбонат-иона. Индикатор выявляет кислотность, но не уникальный состав соли; одинаковый pH могут иметь разные растворы.
Ионный обмен в журнале
Смешивание CuSO₄ и NaOH даёт голубой осадок Cu(OH)₂: Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓. В полной записи Na⁺ и SO₄²⁻ присутствуют по обе стороны и сокращаются. Осадок сохраняют цельной формулой, а коэффициент OH⁻ нужен для атомов и заряда.
HCl и NaOH в растворе дают H⁺ + OH⁻ → H₂O, а NaCl и KNO₃ не дают отдельной суммарной обменной реакции в школьной модели. Образование воды, газа или осадка связывает ионы и обеспечивает превращение. Не всякая перестановка частей формул означает реально протекающую реакцию.
Разобранные примеры
Постройте полную и сокращённую записи CuSO₄ + 2NaOH → Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄.
- Полная запись: Cu²⁺+SO₄²⁻+2Na⁺+2OH⁻ → Cu(OH)₂+2Na⁺+SO₄²⁻.
- Удаляем одинаковые Na⁺ и SO₄²⁻ с обеих сторон.
- Остаётся Cu²⁺+2OH⁻ → Cu(OH)₂; суммарный заряд 0 с обеих сторон.
Ответ. Сокращённая запись отражает осаждение гидроксида меди(II).
Попробуй самостоятельно
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Самопроверка
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь урока
- Универсальный индикатор
- Смесь индикаторов с цветовой шкалой для приблизительной оценки pH.
- Полное ионное уравнение
- Запись растворимых сильных электролитов через все участвующие ионы.
- Движущая сила обмена
- Связывание ионов в осадок, газ или слабый электролит в рассматриваемой системе.
Связь с программой
Тема: ионные равновесия. Раздел: Растворы и электрохимия.
- ФРП СОО «Химия», базовый уровень, 10–11 классы ↗Единое содержание общего образованияПроверенная копия программы ↗Страницы PDF: 12, 13, 24, 40, 56
Содержание базового курса сверено с программой 12 октября 2026 г. Источники программы описывают содержание школьного курса химии; объяснения, примеры и задания — авторские материалы Умблика. Последовательность школьных занятий и актуальные требования уточняет учитель в рабочей программе.
Твой маршрут
Общая и неорганическая химия
- 01 · Строение атома и электронные конфигурации
- 02 · Орбитали и электронные конфигурации четвёртого периода
- 03 · Периодический закон: объяснение и прогноз свойств
- 04 · Химические связи: ионная, ковалентная и металлическая
- 05 · Водородная связь, валентность и степень окисления
- 06 · Кристаллические решётки и свойства материалов
- 07 · Дисперсные системы: истинные растворы и коллоиды
- 08 · Тепловой эффект реакции и термохимические расчёты
- 09 · Классификация реакций и законы сохранения
- 10 · Расчётный практикум: теплота и закон Гесса
- 11 · Скорость реакции: концентрация, температура и катализатор
- 12 · Практическая работа: исследование факторов скорости
- 13 · Обратимые реакции и химическое равновесие
- 14 · Ионные равновесия: pH, гидролиз и осадки
- 15 · Расчётный практикум: массовая доля, разбавление и реакция раствора
- 16 · Лабораторный разбор: среда растворов и ионный обмен
- 17 · Окислительно-восстановительные реакции и электронный баланс
- 18 · Электролиз расплавов и водных растворов
- 19 · Неорганические соединения и цепочки превращений
- 20 · Галогены, кислород и сера: соединения и реакции
- 21 · Азот и фосфор: гидриды, оксиды, кислоты и соли
- 22 · Углерод и кремний: оксиды, карбонаты и силикаты
- 23 · Натрий, калий, кальций и магний: активность и соединения
- 24 · Алюминий, цинк и хром: амфотерность и степени окисления
- 25 · Железо и медь: соли, гидроксиды и кислоты-окислители
- 26 · Практическая работа «Металлы»: распознавание и амфотерность
- 27 · Практическая работа «Неметаллы»: анионы и аммоний
- 28 · Расчётный практикум: сырьё с примесями
- 29 · Связи органической и неорганической химии
- 30 · Промышленные процессы: скорость, равновесие и ресурсы
- 31 · Металлургия, сплавы и электрохимическая коррозия
- 32 · Синтез метанола и научные принципы производства
- 33 · Зелёная химия: предотвращение отходов и оценка решений
- 34 · Материалы, удобрения и химия электроники
- 35 · Научные данные, ПДК и бытовая химическая грамотность