Кристаллическая решётка и свойства вещества
Свяжем частицы в узлах решётки с плавлением, проводимостью и механическими свойствами. Молекулярная связь внутри частицы и взаимодействие между частицами различаются.
Чему научимся
- Распознавать четыре школьных типа решёток
- Объяснять проводимость NaCl в разных состояниях
- Связывать строение графита и алмаза со свойствами
Разбираемся в теме
Ионы и молекулы
В ионном кристалле NaCl узлы связаны с катионами и анионами; сильное притяжение объясняет сравнительно высокую температуру плавления. Твёрдая соль не проводит ток как металл: ионы закреплены в решётке. В расплаве или водном растворе ионы подвижны и могут переносить заряд.
В молекулярных кристаллах, например льде или твёрдом CO₂, сохраняются молекулы. Связи внутри молекул и силы между ними — разные уровни строения. Поэтому наличие прочной ковалентной связи не гарантирует высокую температуру плавления молекулярного вещества; сравнивают межмолекулярное взаимодействие и условия.
Атомная сеть и металл
В алмазе атомы C образуют пространственную ковалентную сеть: высокая твёрдость сочетается с отсутствием обычной электропроводности. В графите прочные слои связаны слабее друг с другом, а электронное строение допускает проводимость. Оба состоят из C, поэтому состав без структуры не объясняет их различия.
Металлическая решётка связана с положительными атомными центрами и обобществлёнными электронами, обеспечивающими проводимость. Перемещение слоёв может происходить без разрушения всего связывания, что помогает пластичности. Аморфное стекло не имеет той же дальнодействующей периодичности, что идеальный кристалл; слова «твёрдый» и «кристаллический» не равнозначны.
Разобранные примеры
Почему один и тот же NaCl не проводит ток в сухом кристалле, но проводит в расплаве?
- Частицы NaCl в обоих случаях — ионы, а не свободные электроны металла.
- В кристалле ионы не могут направленно перемещаться через образец.
- После плавления их подвижность позволяет переносить электрический заряд.
Ответ. Изменение проводимости связано с подвижностью ионов при смене состояния, а не с появлением другого элемента.
Попробуй самостоятельно
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Самопроверка
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь урока
- Кристаллическая решётка
- Периодическое пространственное расположение частиц в кристалле.
- Аморфное вещество
- Твёрдый материал без дальнего периодического порядка, характерного для кристалла.
- Межмолекулярные силы
- Взаимодействия между молекулами, отличные от связей внутри самих молекул.
Связь с программой
Тема: периодические свойства. Раздел: Периодичность и закономерности реакций.
- ФРП ООО «Химия», базовый уровень, 8–9 классы ↗Единое содержание общего образованияПроверенная копия программы ↗Страницы PDF: 9, 12, 34, 35, 45, 46
Содержание базового курса сверено с программой 12 октября 2026 г. Источники программы описывают содержание школьного курса химии; объяснения, примеры и задания — авторские материалы Умблика. Последовательность школьных занятий и актуальные требования уточняет учитель в рабочей программе.
Твой маршрут
Химия
- 01 · Как строение объясняет свойства элементов
- 02 · Кристаллическая решётка и свойства вещества
- 03 · Классы веществ в молекулярной и ионной модели
- 04 · Почему реакции идут быстрее и где останавливается состав
- 05 · Признаки классификации и термохимический расчёт
- 06 · Наблюдения: как исследовать факторы скорости
- 07 · Электронный баланс и роли участников ОВР
- 08 · Почему растворы проводят ток
- 09 · Диссоциация: механизм, степень и проводимость
- 10 · Ионное уравнение показывает суть реакции
- 11 · Практическая работа 1: экспериментальные задачи о растворах
- 12 · Когда обмен в растворе действительно происходит
- 13 · Гидролиз: почему раствор соли бывает кислым или щелочным
- 14 · Металлы, неметаллы и узнаваемые соединения
- 15 · Галогены, хлор и хлороводород
- 16 · Сера, сероводород и кислотные оксиды
- 17 · Серная кислота: концентрация, свойства и наблюдения
- 18 · Азот, аммиак и круговорот азота
- 19 · Азотная кислота, нитраты и окисление металлов
- 20 · Фосфор, фосфорная кислота и фосфаты
- 21 · Углерод: аллотропия, адсорбция и природный цикл
- 22 · CO, CO₂, угольная кислота и карбонаты
- 23 · Кремний, силикаты и строительные материалы
- 24 · Практическая работа 5: анализ соединений неметаллов
- 25 · Натрий и калий: металлы, оксиды и щёлочи
- 26 · Магний, кальций и жёсткость воды
- 27 · Практическая работа 6: наблюдения жёсткости и умягчения
- 28 · Алюминий и сравнение амфотерных гидроксидов
- 29 · Железо: соединения Fe(II) и Fe(III)
- 30 · Практическая работа 7: анализ ионов металлов
- 31 · Ряд активности и условия замещения
- 32 · Из соединения — металл, из свойства — применение
- 33 · Практическая работа 2: получение соляной кислоты по наблюдениям
- 34 · Практическая работа 3: наблюдения получения аммиака
- 35 · Практическая работа 4: получение и свойства CO₂
- 36 · Коррозия, сплавы и защита материала
- 37 · Расчётный практикум: примеси, избыток и выход
- 38 · Углеродные цепи и первые органические вещества
- 39 · Первые органические вещества, биомолекулы и сырьё
- 40 · Реакция в масштабе производства
- 41 · Химия загрязнения и очистки
- 42 · ПДК, материалы и первая помощь при химическом воздействии