Практическая работа 4: получение и свойства CO₂
По учительскому журналу получим объяснение газовой реакции карбоната, собирания CO₂ и изменения известковой воды. Укажем ограничения двух качественных наблюдений.
Чему научимся
- Составлять уравнение получения CO₂
- Объяснять собирание по свойствам
- Интерпретировать помутнение и исчезновение осадка
Разбираемся в теме
Протокол получения
Учитель использовал CaCO₃ и подходящий раствор HCl: CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O. В записи заметны пузырьки и постепенное уменьшение твёрдого карбоната. Ионная модель CaCO₃ + 2H⁺ → Ca²⁺ + CO₂ + H₂O сохраняет твёрдый исходный материал цельной формулой.
CO₂ тяжелее воздуха и растворяется в воде заметнее O₂, поэтому учитель выбирает предусмотренный способ собирания с учётом потерь. Первые порции содержат воздух аппаратуры, а бесцветность не определяет чистоту. Газ не собирают в бытовой закрытый сосуд: рост давления и вытеснение воздуха создают опасность.
Наблюдения свойств
В контролируемой демонстрации CO₂ не поддерживает обычное пламя лучинки, но это не уникальная проба: другие газы тоже могут прекращать горение. Более специфично в известной системе помутнение известковой воды: CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O. Учитель выполняет проверки, ученик анализирует данные.
При дальнейшем пропускании избытка CO₂ осадок может исчезнуть: CaCO₃ + CO₂ + H₂O → Ca(HCO₃)₂. Поэтому запись времени и количества поданного газа важна. Отчёт связывает обе стадии с разными продуктами и не делает вывода «газ не CO₂» только из позднего прозрачного раствора.
Разобранные примеры
В журнале известковая вода сначала мутная, затем прозрачная. Объясни последовательность с CO₂.
- Первая стадия образует осадок CaCO₃ из Ca(OH)₂ и CO₂.
- Избыточный CO₂ в присутствии воды переводит CaCO₃ в гидрокарбонат.
- Растворение осадка объясняет позднюю прозрачность и не отменяет первоначальный признак.
Ответ. Сначала осаждение карбоната, затем образование растворимого гидрокарбонатного компонента.
Попробуй самостоятельно
Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.
Открываем задания…
Самопроверка
Закрепление материала
Мини-тест
Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.
Открываем мини-тест…
Словарь урока
- Известковая вода
- Прозрачный водный раствор Ca(OH)₂, используемый в выбранных качественных проверках.
- Газовый выход
- Количество полученного газового продукта при указанных условиях и учёте потерь.
- Стадия наблюдения
- Отдельный этап опыта, для которого фиксируют условия и состав продуктов.
Связь с программой
Тема: получение и применение. Раздел: Неметаллы и металлы.
- ФРП ООО «Химия», базовый уровень, 8–9 классы ↗Единое содержание общего образованияПроверенная копия программы ↗Страницы PDF: 11, 12, 45
Содержание базового курса сверено с программой 12 октября 2026 г. Источники программы описывают содержание школьного курса химии; объяснения, примеры и задания — авторские материалы Умблика. Последовательность школьных занятий и актуальные требования уточняет учитель в рабочей программе.
Твой маршрут
Химия
- 01 · Как строение объясняет свойства элементов
- 02 · Кристаллическая решётка и свойства вещества
- 03 · Классы веществ в молекулярной и ионной модели
- 04 · Почему реакции идут быстрее и где останавливается состав
- 05 · Признаки классификации и термохимический расчёт
- 06 · Наблюдения: как исследовать факторы скорости
- 07 · Электронный баланс и роли участников ОВР
- 08 · Почему растворы проводят ток
- 09 · Диссоциация: механизм, степень и проводимость
- 10 · Ионное уравнение показывает суть реакции
- 11 · Практическая работа 1: экспериментальные задачи о растворах
- 12 · Когда обмен в растворе действительно происходит
- 13 · Гидролиз: почему раствор соли бывает кислым или щелочным
- 14 · Металлы, неметаллы и узнаваемые соединения
- 15 · Галогены, хлор и хлороводород
- 16 · Сера, сероводород и кислотные оксиды
- 17 · Серная кислота: концентрация, свойства и наблюдения
- 18 · Азот, аммиак и круговорот азота
- 19 · Азотная кислота, нитраты и окисление металлов
- 20 · Фосфор, фосфорная кислота и фосфаты
- 21 · Углерод: аллотропия, адсорбция и природный цикл
- 22 · CO, CO₂, угольная кислота и карбонаты
- 23 · Кремний, силикаты и строительные материалы
- 24 · Практическая работа 5: анализ соединений неметаллов
- 25 · Натрий и калий: металлы, оксиды и щёлочи
- 26 · Магний, кальций и жёсткость воды
- 27 · Практическая работа 6: наблюдения жёсткости и умягчения
- 28 · Алюминий и сравнение амфотерных гидроксидов
- 29 · Железо: соединения Fe(II) и Fe(III)
- 30 · Практическая работа 7: анализ ионов металлов
- 31 · Ряд активности и условия замещения
- 32 · Из соединения — металл, из свойства — применение
- 33 · Практическая работа 2: получение соляной кислоты по наблюдениям
- 34 · Практическая работа 3: наблюдения получения аммиака
- 35 · Практическая работа 4: получение и свойства CO₂
- 36 · Коррозия, сплавы и защита материала
- 37 · Расчётный практикум: примеси, избыток и выход
- 38 · Углеродные цепи и первые органические вещества
- 39 · Первые органические вещества, биомолекулы и сырьё
- 40 · Реакция в масштабе производства
- 41 · Химия загрязнения и очистки
- 42 · ПДК, материалы и первая помощь при химическом воздействии