Умблик
Химия · 10 класс
Химия · 10 класс
Химия · 10 класс · Биомолекулы и полимеры

Волокна и средняя молекулярная масса полимера

Различим природные, искусственные и синтетические волокна и уточним, почему реальный полимер характеризуют средней массой цепей.

Материал 37 из 37Базовый уровеньТеория · примеры · практика · самопроверкаТеория и практика

Чему научимся

  • Классифицировать волокна по происхождению
  • Связывать свойства со строением цепей
  • Оценивать степень полимеризации по средней массе

Разбираемся в теме

Три происхождения волокон

Хлопок состоит преимущественно из целлюлозы, шерсть и шёлк — из белковых материалов; это природные волокна. Вискоза — искусственное волокно из регенерированной целлюлозы, ацетатное — из её химического производного. Капрон — синтетическое полиамидное волокно, лавсан — полиэфирное на основе полиэтилентерефталата.

Происхождение не определяет все свойства: важны функциональные группы, ориентация цепей, кристалличность и обработка. Целлюлоза и полиамид по-разному взаимодействуют с водой и нагреванием. Для выбора ткани используют маркировку состава и условия ухода, а не опасную пробу сжиганием.

Распределение длин

В полимерном образце цепи имеют разные длины, поэтому указывают среднюю молярную или молекулярную массу. Числовая и массовая средние могут различаться из-за способа усреднения. Школьное n≈M̄/M(звена) полезно как оценка при согласованном типе средней и пренебрежении концевыми группами.

Полимеризация соединяет мономеры без обязательного малого побочного продукта, поликонденсация обычно выделяет воду или другое малое соединение. Для полиамида группа CO–NH напоминает пептидную связь, но синтетический полиамид не становится пищевым белком.

Пример поликонденсации: nH₂N(CH₂)₅COOH → H₂N(CH₂)₅CO[–NH(CH₂)₅CO–]ₙ₋₁OH + (n−1)H₂O. Концы NH₂ и COOH сохранены, число амидных связей n−1; это один маршрут к полиамиду типа капрона. Промышленно капрон получают также раскрытием цикла капролактама, лавсан — из терефталевой кислоты и этиленгликоля с выделением воды.

Разобранные примеры

ПРИМЕР 1

Для полиэтилена M̄≈56 000 г/моль, M(звена)=28 г/моль. Оцените среднюю степень полимеризации.

  1. Используем оценку n̄≈M̄/M(звена), считая концевые группы несущественными.
  2. n̄≈56 000/28=2000.
  3. Это среднее по выбранной характеристике, а не утверждение, что все цепи имеют ровно 2000 звеньев.

Ответ. Средняя степень полимеризации приблизительно 2000.

Попробуй самостоятельно

Запишите своё решение, затем сравните его с разбором. Развёрнутые ответы автоматически не оцениваются.

Открываем задания…

Самопроверка

Закрепление материала

Мини-тест

Выберите ответ на каждый вопрос. Объяснения откроются после проверки.

Открываем мини-тест…

Словарь урока

Искусственное волокно
Волокно, полученное переработкой природного высокомолекулярного вещества.
Синтетическое волокно
Волокно из полимера, химически синтезированного из мономеров.
Средняя молекулярная масса
Усреднённая масса молекул неоднородного полимерного образца.

Связь с программой

Тема: синтетические полимеры. Раздел: Биомолекулы и полимеры.

Содержание базового курса сверено с программой 12 октября 2026 г. Источники программы описывают содержание школьного курса химии; объяснения, примеры и задания — авторские материалы Умблика. Последовательность школьных занятий и актуальные требования уточняет учитель в рабочей программе.

Твой маршрут

Органическая химия

10 классИзменить